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51.
《田忌赛马》叙述的是哲理性很强的一则典故。故事说的是田忌与齐威王两次赛马一输一赢的经过。它想告诉人们的是:只要具备一定的条件,经过仔细观察和认真思考,就能转败为胜。贺诚老师在本课的教学中有多处匠心独运的设计,以下两点我感触颇深;亮点一——破题贺老师的教学是这样 相似文献
52.
在社会主义市场经济体制下，高校要为社会服务，就必须适应市场经济的要求，参与市场竞争，以最大限度地满足市场经济对高等专业人才的需求。而作为高校参与人才市场竞争的重要手段之一——学生档案管理工作如何科学化，它对于深化高校教育改革和参与激烈的人才市场竞争起着愈来愈重要的作用。本主要结合职业大学的学生档案管理工作(尤其是鹭江大学的管理经验)，就如何使职业大学学生档案更好地服务于学校人才培养、服务于社会人才使用等方面加以探讨。 相似文献
53.
杨丽芳 《教学月刊(小学版)》2003,(7):28-29
不少教师喜欢在上公开课时配上一点音乐，有人认为这是哗众取宠，过分注重花哨的形式。但我认为，课堂上恰当地来一点音乐，不仅是一种别致的形式，还有其独到的作用。能吸引学生的注意力，使其迅速进入学习情境；还能调节大脑，消除疲劳；更重要的是，能帮助理解课文内容，自然而然地起到情感熏陶感染作用。１．用在教师范读时。成功的范读能准确、鲜明、形象地再现作品的思想内容，从而打动学生，帮助学生更好地感知课文。一般在学生初步感知课文阶段，很多教师都乐于为学生范读，在学生面前展示有声有色的琅琅书声，为学生带去真切的面部… 相似文献
54.
杨丽芳 《教学管理与教育研究》2023,(12):113-115
教师在初中数学课堂教学中进行有效提问,对于课堂互动、把握课堂节奏以及获取课堂反馈都有重要的价值。为更有效地提问,以提问加强初中数学教学的有效性,教师应该把握提问的技巧,根据学生学习情况分层提问,给学生充分思考和探索的时间,并根据教学内容设计开放性问题,设计具有层次性与关联性的问题串。 相似文献
55.
56.
审美原则与审美人类学研究领域的拓展 总被引：8，自引：5，他引：3
杨丽芳 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):49-51
学术界对审美普遍性、审美偏好、审美标准、审美相对论、审美语境等审美原则,从不同侧面作了大量的尝试性的探究。审美心理的差异性和同一性之间存在对立统一的辩证关系。研究者要在文化背景中审视不同文化中的审美偏爱,不仅注重与形式主义相关联的联想意义,而且更应该把注意力放在一种文化成员相对广泛地共有的形式—意义的普遍联系之中,以此拓展审美人类学研究的学术视野。 相似文献
57.
杨丽芳 《中国小学语文教学论坛》2005,(4):39-39
课文批注是实现个性化阅读的有效途径。学生通过有感而发、有疑而注、有得而写，逐步提高理解、感悟、欣赏和评价能力，促进良好个性品质的发展。 相似文献
58.
杨丽芳 《泉州师范学院学报》2005,23(1):39-41
在闽南，传统宗教精神和意识都渗透到了传统戏曲与民间舞蹈的方方面面。章从一些戏曲与民间传统舞蹈的现象去追寻宗教对闽南戏曲与民间舞蹈影响的痕迹。 相似文献
59.
为了适应网络多媒体化的发展趋势,流媒体技术应运而生。网络远程教育流媒体系统在选择方面应该注意远程教学的需要,目前基于网络流媒体技术的远程教学形式多样,主要有远程教学直播、远程教学点播、网络课堂和远程协作学习。基于流媒体的远程教学在具体操作时暴露出一些问题,需要重视和解决。流媒体技术能够推动远程教育的发展。 相似文献
60.
一截玫瑰枝条被扦插在牛粪中。时间过得真快,她发芽,长叶,抽枝。不久,枝头悄然盛开了一朵娇艳欲滴的玫瑰花,好漂亮的一朵玫 相似文献