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11.
对第9届健美操世界锦标赛中国队与冠军队三人操项目的编排对比分析表明:中国选手在难度动作分布的均衡性和难度级别在成套动作中出现的顺序不够合理,难度动作的级别也较低;动力性配合动作的编排较简单,配合时间短,没有空间体位的变化,缺乏亮点;托举动作的类型单一,缺乏创造性。  相似文献   
12.
本文采用现场观察和录象统计等方法,对99年天津世锦赛参加鞍马、吊环决赛的优秀选手进行了成套动作统计分析,试图了解当前世界鞍马、吊环技术发展的特点与趋势,掌握其发展规律,为我省体操的发展和备战九运会提供参考。  相似文献   
13.
14.
中国这个拥有悠久的历史与深厚的文化沉淀的古老国度,从来都不乏出产奇珍异宝,而铜镜以其典雅的气韵和古拙的艺术格调历来是中国青铜器中备受瞩目和探讨的热议话题。楚式镜的出现是铜镜发展历史上的一次巨大变革,让铜镜从边缘地带的小型器物一跃成为青铜器里的重要器形。而铜镜的铸制技术日趋与青铜器的范铸技术有着很大的关系。从战国早期,铜镜的铸制技术才开始与青铜器的铸制技术完全同步,虽然它的制作方式沿袭了青铜器的工艺方法,但技艺还是独树一帜的。同时楚镜也是从春秋晚期至西汉初期,使楚文化艺术以及青铜冶炼技术达到了空前繁荣的缩影。  相似文献   
15.
16.
近几年学校聘用了一批“80后”老师.安排在低段,承担一、二年级语文、数学教学和班主任工作。去年,我正好任一年级三个班的美术和写字课.并与低年级办公室相邻日子久了.我对这几个“80后”小老师,有了很深的印象,感触颇多。  相似文献   
17.
对第九届健美操世界锦标赛混双项目的技术指标定量对比分析表明:1)我国选手的难度动作编排分值较低,难度动作的完成质量也较差,难度组别的分配欠均衡,而“难度组合”的使用次数以及完成情况与世界高水平选手差距不大;2)我国选手在空间转换的多样性上已经达到了一定的水平,但在视觉上缺乏男女队员时间与空间的错位对比与层次起伏效果;3)我国选手在动力性配合的编排设计上与世界优秀队伍还有较大差距。  相似文献   
18.
本文以山西大学141名男生为研究对象,提出了大学生健美锻练方法,并运用多种指标对其锻炼方法、应用效果进行监测,制定了健美形态评价对照图。实践证明,把有氧练习、肌力练习和柔韧练习有机科学地结合起来,不仅可以发达肌肉,健美体型、陶冶情操,还可提高身体机能和身体素质,对增强学生体质,提高运动水平都有显著效果。  相似文献   
19.
武术教学中动作的多样性、复杂性、特殊性,决定了武术的教学方法与评价模式的独特性。随着体育教学的改革,普通高校武术教学的现状已经不能适应改革的需要。本文根据文献资料和实际教学经验,对武术教学与评价进行了相关分析。  相似文献   
20.
“两环外宽臂支撑托马斯全旋转体360°”是山西省小将创造的具有强大生命力的难新动作。该动作要领同“环上托马斯全旋转体360°”。只是在环外支撑时手掌外展,手指向外,拇指靠近食指。全旋过程中,身体重心移动范围大,要求推手、顶肩更加有力,两腿开度更大,臀位更高。首先掌握好宽臂支撑托马斯全旋是基础。  相似文献   
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