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"用各种颜色相间的古老的算盘做幼儿园的大门及围墙;幼儿园绿树浓荫,花草盛开;幼儿园内每个科室的门上都精心设计了用来开启幼儿智慧的数学游戏;圆滑的鹅卵石小路上每一个拐弯处都会显示出一个数学迷宫的牌子;在幼 相似文献
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杨冬梅 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):96-97,99
关于汉英思维方式的差异对翻译的影响毋容置疑,许多学者都对此作出过论证,但是鲜有学者把这一概念引入翻译教学并对此进行系统研究,特别是针对非英语专业的学生.本研究通过对120名非英语专业学生进行翻译教学,并进行问卷调查以研究英汉思维对比分析教学的作用.实验和问卷的结果表明,英汉思维方式的对比分析在翻译教学中能产生积极的影响... 相似文献
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支持幼儿自发、主动学习的幼儿园集体教学亟需从单一呈现走向整体设计。整体设计视角下的幼儿园集体教学具有如下特点：源于幼儿感兴趣的事物或问题的“量身定制”;追求问题得以实质性解决的“组合出拳”;注重教学时机,打破一成不变。相应地,对教师专业素养提出如下挑战：具备教育活动策略意识和临场应变、即兴设计的教育机智。 相似文献
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科技奖励申报过程是一个系统的综合管理过程,需要采取科学的管理方法,在科技奖励策划、培育、申报等过程严格控制各阶段的管理质量,才能够提高科技成果的获奖率,提升科技成果的获奖等级。 相似文献
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"人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱而强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。"笔者认为,这句关于文化的精辟描述同样适用于我们的班级。班级文化就是能把散落的师生个体串成整体的那一根"柔弱而强韧的细丝",是一个班级在成长过程中逐步积淀下来的一种聚合力,更是班级特有的精神标记。一、邂逅"蒲公英""芝兰入室,久而自芳。"作为一名班主任,我积极响应新教育的 相似文献
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幼儿园有效教学与一日生活优化的探豇 总被引：1，自引：0，他引：1
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确提出幼儿园“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中”。 相似文献