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131.
分别从盲童学校和普通中学中随机抽取盲生、低视力学生、明眼学生各26人，共78人，通过测试指导语将被试分为动作内隐学习组和外显学习组。实验结果表明：视障学生的动作内隐学习进步幅度大于动作外显学习；外显学习适合于动作技能形成的初级阶段，内隐学习则适合于自动化阶段，在动作技能形成的熟练阶段，采取内隐和外显相结合的学习方式，其学习效果较好。 相似文献
132.
档案信息伦理建设之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
一．档案信息伦理的内容
档案信息伦理作为整个信息伦理的一个重要方面,是一类特殊的信息伦理,已经深入地影响到社会的各个层面。 相似文献
133.
高校科技创新是推动社会经济发展、提高社会效能的重要驱动力与原动力。通过构建政策工具和科技创新链二维分析框架,以安徽、河南、江苏、浙江四省近5年出台的高校科技创新政策为数据样本,分析现存高校科研政策在供给型、环境型、需求型政策工具的使用特点,结合现实情境得出其存在政策工具使用不协调、科技成果产业化和市场化不足、微观科技政策缺乏、四省政策工具应用存在差异的结论,并据此提出相应的对策建议,以促进高校科技创新政策的完善及合理推进。 相似文献
134.
运动员意志品质测量问卷的编制与研究 总被引：3，自引：1，他引：2
运动员意志品质评定是运动心理学研究的一个热点,也是运动心理学研究的一大难点。该领域的研究对运动员选材、心理训练、心理咨询、技能学习等具有重要的意义。测评工具的研究被认为是影响研究质量的一个重要因素,然而,长期以来国内外对运动员意志品质的评定大多采用主观评定的方法,量化性较差。目前我国使用的测量工具基本上是从国外引进的,都是信效度较高的标准化测验。但在我国文化背景下,这些测试工具无论在理论和实践上尚需进一步探索。提高测试工具的质量,在克服已有测试工具缺陷的基础上,借鉴已有的意志品质问卷的编制方法,… 相似文献
135.
体育数字化转型是指通过数字技术手段促进体育全要素、全业务、全领域的系统重构与技术革新,为推动推进县域体育“生产力、生产要素和生产关系”的整体性变革提供了动力源泉和价值机理内驱。研究发现,人机协同的“主体转变”为县域体育“生产力”变革提供内生动力、科技革命的“技术创新”为县域体育“生产方式”充分利用提供保障、多元整合的“情境创设”为县域体育“生产关系”结构优化增加动能,“技术-主体-情境”可以作为分析县域体育治理数字化转型的理论框架。然而,县域体育治理数字化转型过程中面临着不同主体的数字胜任力脱嵌、数字技术应用的未预期后果、技术理性支配下的体育异化的不确定性风险,最后从提升体育主体数字胜任力、体育数字技术的韧性运用、数字体育中的主体性复归三个方面提出了治理路径。 相似文献
136.
会计岗位应该具备的专业技能主要体现为各个岗位应该具备的各种职业能力,现对会计专业学生应用技能培养模式进行简要探讨。 相似文献
137.
文章在总结了国内外有关胜任特征研究的基础上,采用自编问卷对我国不同级别的篮球裁判员的胜任特征进行了调查研究。研究表明构成我国篮球裁判员胜任特征的维度按平均分大小依次为：临场执裁、自我完善、职业素质、个人特质、动机和人际沟通。不同性别和级别的篮球裁判员的胜任特征是不同的。性别因素在篮球裁判员胜任特征的维度上不产生主效应;级别因素在临场执裁、职业素质和人际沟通上产生主效应;性别和级别的交互在临场执裁和人际沟通方面产生作用。临场执裁方面,裁判等级越高,能力越强,男裁判员要优于女裁判员。人际沟通方面,普通一组好于绩优组,绩优组中,女裁判员的人际沟通能力要好于男裁判;职业素质方面,级别越高职业素质越强。 相似文献
138.
史源于20世纪70年代的锻炼心理学是一门将锻炼科学与心理学相结合的交叉学科,历经50多年的发展历程,锻炼心理学已取得了长足的发展,并成为体育科学的一个重要领域。论文分别从三个发展阶段对国内外锻炼心理学的发展轨迹作了回顾,从中可以窥见我国锻炼心理学从无到有直至与国际接轨的历程,以便学界及时掌握国内外锻炼心理学研究的成果与发展动向。通过追寻发展轨迹,可以更好的推动我国锻炼心理学的科学发展,以期推动锻炼心理学的研究向更深更广的领域开拓。 相似文献
139.
随着女子举重运动水平的不断提高,在综合运用有关科学知识,训练器材的改变,场地条件的改善以及物质保证,训练方法等因素的差异逐渐缩小,相比之下运动员的科学选材以及先天条件对提高成绩的重要性显得尤为突出。 相似文献
140.
高等教育大众化既是社会发展的要求,也是满足民众不断增长的教育需求的一种必然选择。然而高等教育大众化带来了离校毕业生失业现象,当然其原因是多方面的。积极采取应对措施,引导学生树立正确的择业观;加强政策导向,调整专业结构与设置;改革教育模式,探索实施创业教育的新路子等,是解决大学生就业难问题的有效途径。 相似文献