地理科     

杨新 《中国考试》1998,(6)

一、考生普遍存在的问题通过参加成人高考地理评卷和试卷分析工作,对考生普遍存在的带倾向性问题,可以归纳为以下四个方面。1.基础知识不牢地理成人高考十分重视对“双基”的考查,但是许多考生恰恰是因为基础知识不牢,  相似文献   

诗为心声画为心印清甑雅集二十周年会庆特展志贺     

杨新 《收藏》2013,(2):18-27

今年是清舐雅集创会20周年．台湾鸿禧美术馆馆长廖桂英来电话说耍再组织一次会员藏品展览（2009年11月,在廖女士的协调下,台湾清舐雅集会员的珍藏曾赴首都博物馆,参加了“海峡两岸重要藏家文物收藏高端展”）以志贺,其中的书画部分,想耍我写一篇评论文童。听到这个消息。我由衷地感到高兴。作为清酝雅集的荣誉会员,写文童理所当然。不能推托。  相似文献   

浅谈中职英语教学互助学习方式的构建     

杨新 《科学大众》2013,(6):122

对于当下的中职英语是以面向社会服务为目的的教学,但是过去的学习方式对学生学习和理解能力存在着很大的弊端。而互助学习作为一种新的学习模式,能够提高学生的英语综合能力,因此,笔者对中职英语教学的问题进行了探究,并对如何构建中职英语教学互助学习方式提出了相应的措施和方法。希望对中职英语的教学工作具有一定的帮助。  相似文献   

近60年西安市24节气气温变化特征及突变分析   总被引：8，自引：1，他引：7  

沈姣姣  徐虹  李建科  王靖  高红燕  杨新 《资源科学》2013,35(3):646-654

利用西安市1951年-2010年逐日气温资料,采用Mann-Kendall法、滑动T检验法和R/S法分析了西安市24节气和物候性节气(惊蛰、清明、小满和芒种)平均气温和初日气温变化特征.结果发现:立冬(-0.303℃/d)、惊蛰(+0.233℃/d)、小雪(-0.220℃/d)和春分(+0.219℃/d)气温变幅较剧烈.24节气平均气温和初日气温多在20世纪90年代或21世纪10年代出现显著增温(秋季型和冬季型节气初日气温随年代变化不显著),立春、大暑、立秋、处暑和冬至等平均气温在21世纪10年代未增反降.惊蛰初日气温和平均气温在1998年和2008年达到显著增温,于2001年和2010年达到极显著增温.清明和小满平均气温在20世纪90年代(1999年和1993年)突然转暖,于21世纪10年代初(2004年和2003年)和10年代中期(2006年和2006年)达到显著和极显著增温.芒种平均气温和初日气温表现出阶段性上升和下降趋势,均在20世纪80年代初出现转冷的突变,21世纪10年代中后期开始升温.R/S分析结果表明,除惊蛰初日气温会维持目前的增温态势或略有减弱外,未来惊蛰平均气温和其余物候性节气(清明、小满和芒种)的平均气温和初日气温升温幅度会出现不同程度的减弱,因此,与各节气相关的农事活动不可盲目提前.  相似文献   

关于高中数学作业结构调整的探究     

杨新 《考试周刊》2014,(89):53-53

在高中阶段,许多教师为了提高学生的解题速度和应用公式的熟练度,通常都会给高中生布置许多课外练习作业或让学生做成套的测验试卷。这种布置作业的模式十分僵硬,欠缺灵活性和实践意义,因此许多高中生都十分排斥做作业。为了改变数学作业结构过于死板的状况,本文分析了合理调节作业布置结构的方式,运用这些策略可以提高数学作业的灵活性,调动学生参与数学实践的积极性,同时还能够帮助学生拓展思路、夯实基础。  相似文献   

《体育科学》创刊以来武术和民族传统体育载文特征分析     

李欣声  杨新 《搏击·武术科学》2014,(7):32-35

文章主要采用文献资料法、逻辑分析法等方法以《体育科学》（1981--2012年）出版的104篇武术和民族传统体育相关的文章为统计对象,并对《体育科学》载文特征进行了研究分析.主要结论为：期刊年载文量趋于稳定增长态势,基金论文数量呈逐年增加趋势;作者地区分布广泛并呈现出一定的不均衡性;作者队伍趋向年轻化、高学历特征,在读硕士研究生发文几率较高,核心发文作者职称以讲师和副教授为主;作者合作与单位合作趋势加强.  相似文献   

从综合能力测试看高考新模式对地理教育改革的影响     

杨新 《地理教育》2000,(1):24-24

  相似文献   

五年制高职德育模式的创新--对“二维德育团队”管理模式的探索     

徐磊  杨新 《江苏教育》2015,(5)

职业院校传统的德育管理模式已经不能适应当今社会对人才培养规格的需求。在新形势下,与时俱进地对五年制高职的德育模式进行创新,使它更加贴合学生实际与地方经济发展的需要非常重要。分析五年制高职的学制特点,通过学校德育目标的分解,构建二维德育团队开展学生德育,有效创新五年制高职学校德育管理模式进行创新。  相似文献   

如何激发学生学习数学的兴趣     

杨新战 《学周刊C版》2015,(8):109

伟大的物理学家爱因斯坦曾说过:"对于一切来说,只有兴趣才是最好的老师。"学生只有对自己所学的知识有了兴趣,才会喜欢去学,主动地去学。没有兴趣支撑的强制性学习,只会扼杀学生探求知识的欲望。兴趣是最好的老师,它对于学生获取新知识、开阔视野、提高学习能力都有着重要的作用。霍姆林斯基有句名言:"所有智力方面的工作要依赖于兴趣。"兴趣是获得知识的第一台阶,是提高成绩的最短路径,是入门的先导,能够  相似文献   

基于神经网络的风电功率预测     

张泽麟  徐金玉  杨新 《渭南师范学院学报》2015,(2):41-48

根据风电功率的波动特性,提出一种基于BP神经网络模型的预测方法.利用某风电场的实测数据,首先采用不同的分布拟合风电功率波动的阶跃变化和平稳系数的概率密度函数,发现采用t location-scale(tls)分布拟合效果最佳;其次利用tls分布的位置参数、尺度参数、形状参数和变异系数,对不同时间间隔的风电功率波动的阶跃变化和平稳系数进行分析,发现最佳预测时间间隔为10 min;最后通过神经网络预测检验,得出采用10 min间隔进行预测效果最好,此时的平均绝对误差为243 668,平均绝对百分误差为65.43%,标准误差为19 694.  相似文献