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11.
充分发挥高校的知识优势,制定高校龙舟队科学训练的方法,即提高每桨输出功率是基础;每项有氧训练强度是重点;多种手段、不同强度的有氧训练方法体系中,竞速是关键。并在技术训练上应不断进行研究和创新,拓宽高校龙舟有氧训练的思路和专项体能提高的方法。  相似文献   
12.
13.
通过文献资料法,从社会因素和竞技武术本身两个角度,对影响当前竞技武术套路观赏性的因素进行分析探讨,并且针对性地提出提高竞技武术套路观赏性的对策,以期推动竞技武术套路的健康发展。  相似文献   
14.
文章从一般系统理论的角度,对武术套路教学的系统结构、功能的基本特征,及内在关系的变化进行探析。初步揭示了武术套路教学中教师、学生和教材三要素只有形成一个有机的系统,才能有助于提高武术套路教学效果。  相似文献   
15.
共同富裕是中国式现代化的重要特征,职业教育作为与经济社会发展紧密结合的教育类型,是实现共同富裕的关键支撑。选取2013-2020年我国30个省市区的面板数据,运用固定效应模型、中介效应模型和调节效应模型,系统分析职业教育对共同富裕的影响,结果表明:职业教育对共同富裕及其各维度均有正向影响,但这种促进作用存在区域异质性;职业教育能够通过推进城镇化和促进产业结构升级助力实现共同富裕;数字经济对职业教育促进共同富裕具有正向调节效应。基于上述研究发现,应聚焦职业教育高质量发展,提升中西部地区职业教育水平,增强职业教育适应性,以助力实现全体人民共同富裕。  相似文献   
16.
文章对20名老年人在实验前后基本生理指标和血液流变指标变化的对比分析,得出新编导引养生功能够有效的改善老年人的血液流变指标,增强老年人体质的结论。旨在进一步发展和完善导引养生功理论,为人们科学健身提供有效的生理依据。  相似文献   
17.
要有效地组织学生合作,优化合作学习过程,让小组合作发挥应有的作用,落实教师的主导性、注意目标的明确性、把握合作的时机性、运用方式的多样性等“四性”是关键。  相似文献   
18.
中国传统龙舟文化简单地归类于非物质文化遗产保护是否合理急需进一步论证,重新认识传统龙舟文化遗产的整体性、多样性和可持续发展的保护理念,强调文化与自然、环境相互协调的关系,对传统龙舟文化遗产保护种类的归属问题进行全面分析和提出理性判断.认为传统龙舟文化遗产应归类于文化景观遗产保护,为其保护内容和工作方法提供指导性理论依据.  相似文献   
19.
中华武术、龙舟竞渡、舞龙等等中华民族传统体育活动,对弘扬中华传统文化和促进中华民族的发展起着潜移默化的作用。增强了我们的民族凝聚力和爱国主义精神,塑造了对民族文化的认同感,培养了团队协作精神和中华传统美德,高扬民族文化特色并稳步走向世界。  相似文献   
20.
听力课作为独立课型,应当加强自身的阶段性研究,不能仅从“与说的比较”阐明其独立性。听力的中级阶段,应当和初级阶段有所区别,加大“说”的比例,在可理解输入基础上通过“说”深化理解,使短时记忆转变为长时记忆,并向语言运用能力过渡,习得汉语。  相似文献   
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