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随着课程改革在全国范围不断的展开,其间无可避免的出现了一些问题,这就需要探索出一务适合学生主动发展、有利于学生创新精神、实践能力、合作品质培养的教学方式.而课堂教学是课程实施的主要途径,因此要格外注重课堂教学理念的转变及教学方法的改变.教学有法,但无定法,在教学实践中,应因人、因材施教.数学教学的根本目的就是教人以聪明,教人以才智.所以在新课改教育中除了要加强教学方法及教学思想的转变与渗透以外,还要注重学生的心理因素,帮学生消除数学学习的心理障碍,激发其学习性趣,才能全面提高学生的学习质量. 相似文献
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小学社会课是一门刚开设的新课,它是把过去地理、历史课的知识,经过加工提炼而形成的。其教学目的是使学生认识一些常见的社会事物和现象,初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常 相似文献
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正有幸观摩了来自台北市立建国高级中学的施美慧老师上的一节国文课《小熊皮诺查的中央山脉》,我们发现,台湾的国文教学重视对文本的解读和对语文知识的传授,重视教学生在学文中学习做人,重视联系生活实际进行教学。仔细阅读2008年台湾《普通高级中学必修科目"国文"课程纲要》(以下简称《纲要》),我们发现,台湾国文教学完全是基于"课程纲要"的教学。一.基于"课程纲要"的教学目标教学目标,是教学预达到的 相似文献