我要出门一个月     

田秀珍  刘建起 《班主任之友》2005,(7):17-17

“我要出门一个月”,当我把这个消息向全班公布时,50多个学生50多种表情。望着刚刚熟悉的张张面孔,我继续说:“而且,我不打算找代理班主任。”大家更是表情各异!这个班,由于各种原因,入学不到一年,已换了三届班主任,我是第四位,刚刚接手,这个时候公布这个消息,对于这个“乱班”  相似文献   

语文教学结课几法     

郭秀珍 《河南师范大学学报(教育科学版)》2001,20(2):74-75

语教学结课方法的探讨是教育教学方法研究的课题之一，它对教学效果起着重要的作用，结课方法的形式多种多样，其功能是多方面的，其表现出的特点是显的。  相似文献   

如何激发小学生学英语的兴趣     

冼秀珍 《西江教育论丛》2001,(4):62-62

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谈“波速多解题”对学生的负作用     

徐海林 《中学物理教学参考》1996,(6)

谈“波速多解题”对学生的负作用河南省禹州市一高徐海林近年来，在各种物理复习资料中，几乎都有计算机械波传播速率可能值的习题．其答案是一组解．我们暂巳称之为“波速多解题”．１９８９年高考２３题就是这类习题的代表．现择录如下．例题图中实线是一简谐波在某时刻...  相似文献   

教育评价机制论   总被引：3，自引：0，他引：3  

林斯坦 《教育评论》1997,(6)

教育评价机制论林斯坦教育评价作为一种管理活动，必须要有强大的，得到正确运用的驱动力量，才能使评价体系充分发挥其功能，使教育按既定的方针持续而有效地进行下去。这个动力实际上就是一种利益驱动关系。科学合理的评价体系加上强大的利益驱动作用，能够产生良性互动...  相似文献   

故意重复打印的邮资机标签     

林振南 《上海集邮》2005,(3):43-43

这是一枚贴在2kg国内印刷品上的邮资机标签，左侧的日戳只有半个，为右半部分，标签右侧却出现了方向旋转90度的日戳左半部分，两半拼凑后可以读出“北京／育新花园5—6/04．06．00”，其中日期设置为右读。笔分析，首次打印因标签放置不到位，故前半部分漏打印，由于标签金额已计入机器，不能作废重打，无奈只能在右侧空白处补打日戳，横过来打不会与原来的重叠，由于放置过早，只打出了前半部分。  相似文献   

不容忽视老年心理疾病     

秀珍 《健身科学》2005,(10)

据新华社消息根据天津市安定医院最近对3000余名55岁以上老年人的调查,老年期心理障碍和精神障碍的患病率呈明显上升趋势,严重危害着老年人的身心健康。老年心理障碍包括各种类型的神经症,如抑郁症、焦虑症等,老年期精神障碍包括精神分裂症和老年期痴呆等重性精神病。目前我国老年期精神障碍(不包括轻型的神经症)的患病率已达1.5%,明显高于普通人群,除精神分裂症和老年期痴呆症外,各类心理障碍如抑郁症、焦虑症的患病率已达3%以上。造成老年心理障碍发病的原因主要有离退休后的不适感、孤独感;失去亲人的丧失感;受到各种挫折时的自卑感、失…  相似文献   

《故都的秋》微瑕辨证     

林凤华 《湖南教育》2006,(35)

读上世纪二三十年代作家的作品,会感到由于当时白话文尚未完全成熟,汉语语法也未形成系统,作家的文字、标点符号常有不规范之处。而郁达夫的《故都的秋》在这方面似乎更突出一点,因为此文是作者被人函索坐索逼得急了,于一个早晨挥就的。作为一位语文教师,在常规引导学生欣赏了本文浓厚的感情、隽永的意味,优美的文辞之后,我突发奇想,给学生上了一堂特别的语法课:请学生给名家挑刺,找出本文的语病和标点用错的地方。这堂课一开始气氛并不怎么样,可越上效果越好,后来不得不规定每位学生只准上台一次,且只准说一个错误。一时间,教室里咬文嚼字的,查字典的,翻其它工具书的,排队等上台的,气氛十分热烈。课后,我将这一堂课的有关内容总结如下:一、关于语病的1“.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这‘秋’,这故都的秋味。”前半句是偏正结构“我……的理由”,“理由”前已经有助词“的”,故“我的不远千里”中的“的”多余,应删去。2.“一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民之间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。“”尝”的是“味”,“看”的是“...  相似文献   

直11警用直升机     

远林 《航空档案》2005,(9):F0013

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履行工会基本职能 发挥桥梁纽带作用——福泉市牛场中心小学工会工作纪实     

凃志林 《贵州教育》2006,(1)

福泉市牛场中心小学工会在上级领导、工会组织的领导下,在校党支部的关心支持下,在校工会委员会以及全体教职工的共同努力下,以“三个代表”重要思想为指南,高举邓小平理论的伟大旗帜,依法独立自主地开展工作,坚持贯彻落实“组织起来、切实维权”的工会工作方针,坚持党支部、行政、工会共建职工之家,为民主治校、维护职工权益、创建模范职工之家做了应该做的工作。学校工会拟定了具体的工作方案,认真地贯彻执行省、州、市教育局、教育工会工作的指示,走出了一条行之有效、特色与出色相济的办学之路。工会所抓的校务公开工作获贵州省教育厅、…  相似文献