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281.
定位副校长必须明确自己的工作职责,找准自己所处的正确位置。首先,思想认识上要定位准确。要承认校长是主角,居于核心地位。副校长虽也能独当一面,但处于“配角”的位置上。副校长要自觉强化“配角”意识,甘当“绿叶”,做到不喧宾夺主,不越位,不抢位。其次,在工作责任上定位要准确。副校长要明确自己分管工作的范围和职责,明白自己主管什么,对自己分管的工作要做到心中有底,具体包括:了解并熟悉与分管工作有关的教育政策法规,分管工作的现状与今后的发展趋势。明确所管工作的重点、难点和热点,掌握分管工作主要成员的基本情况,校长和教师对…  相似文献   
282.
介绍了基于下一代网络协议IPv6的OSPFv3(开放最短路径优先)路由选择协议的工作原理,在Linux下如何采用GNU Zebra模拟路由器实现OSPFv3协议,并介绍了Linux的IPv6模块的加载和手工隧道的配置以及在局域网和配置隧道上同时运行OSPFv3路由协议,最后对获得的OSPFv3交换路由信息给出了说明。  相似文献   
283.
为评价铀矿山企业的安全管理效率,从投入和产出两个方面建立安全管理效率评价指标体系,选取某家铀矿山企业12年的安全管理投入和产出数据,应用数据包络分析法进行分析。结果表明:投入资金越多,安全管理效率不一定越高,而且铀矿山企业比较重视设备的安全性,对安全教育投入较少。分析结果为企业提高安全管理效率提供了方向和依据。  相似文献   
284.
数字经济时代下数字技术是实现我国碳中和目标的最佳工具。能源行业是我国碳排放的最大来源部门,如何借助数字技术实现能源行业碳达峰与碳中和目标广受关注。文章首先阐释了数字技术在碳中和中的重要战略作用;然后,就已有文献中数字技术与碳减排的相关理论研究与应用进展进行了梳理分析,揭示了现有数字技术应用于能源行业碳中和存在的问题;最后,提出了数字技术推动我国碳中和进程的总体思路,以及大数据、数字孪生、人工智能、区块链等数字技术助力实现我国能源行业碳中和目标的主要路径。  相似文献   
285.
本文报道对用SiH_4辉光放电方法和溅射法制备的本征a—Si(非晶硅)薄膜样品,进行高真空退火的电导变化效应。  相似文献   
286.
梁伟 《江西教育》2006,(4):32-32
案例一:一位青年教师一气之下体罚了一位后进生。A校长发现后轻轻拍了拍他的肩膀说:“唉,你真是好心办了错事啊!这道理你自己都懂。当然,我当校长的也有责任,平时对你要求不严”这位青年教师听后认真地接受了批评,主动认错,并保证引以为戒,事后还进行了家访,向学生和家长表达了歉意。B校长发现后态度强硬地说:“你是不是体罚了学生?你知不知道体罚学生是犯法的,你这样做真是严重玷污了教师形象!自己好好想想,真给我添麻烦……”青年教师听后顿觉满肚子委屈,却慑于校长“权威”不敢申诉,结果不但不接受批评,甚至对后进生更加厌弃。  相似文献   
287.
梁伟 《家教指南》2007,(6):17-18
闲来整理以前的教育报刊,偶遇一则非常经典的小故事,读来想去感觉颇有教育启示。  相似文献   
288.
危中年老师     
我始终忘不了高二时的语文老师,姓危,叫危中年,少见的姓, 古怪的名字。有人说危老师的父母是读书人,起这名字提醒他中年注意修身养性。这都置猜测而已。老师50岁,精瘦,戴眼镜,老家在贵州,大学毕业时,分到粤西的矿务局当技术员,那时,局里缺老师临时调他到学校代课,没想他喜欢上这行,就当起了传道授业解  相似文献   
289.
案例一:一位青年教师一气之下体罚了一位后进生。A校长发现后轻轻拍了拍他的肩膀说:“唉,你真是好心办了错事啊!这道理你自己都懂。当然,我当校长的也有责任,平时对你要求不严”这位青年教师听后认真地接受了批评,主动认错,并保证引以为戒,事后还进行了家访,向学生和家长表达了歉意。B校长发现后态度强硬地说:“你是不是体罚了学生?你知不知道体罚学生是犯法的,你这样做真是严重玷污了教师形象!自己好好想想,真给我添麻烦……”青年教师听后顿觉满肚子委屈,却慑于校长“权威”不敢申诉,结果不但不接受批评,甚至对后进生更加厌弃。分析:同是…  相似文献   
290.
中国传统文化历史悠久、博大精深、源远流长。从伦理价值层面看,中国传统文化的精髓主要可以概括为君子文化、尚贤文化、耻感文化、礼仪文化、忠孝文化、爱国主义以及人道主义精神等,它们都是中国传统文化现代化的宝贵资源。  相似文献   
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