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91.
92.
湘南农村依山成村,聚族而居的生活状态,决定了湘南农村的冲突与纠纷的解决,主要应当依靠地方性资源,即民间规范来解决。而解决这些冲突与纠纷,又必须有国家权力及时、有效的介入以及各种社会力量广泛参与。湘南农村广大干部和群众在实践中创造的“大人断事”与“政法小组”调停为主、民间调解与司法程序互相协作的农村纠纷和冲突解决机制,极具地方特色,为我国新时期农村法制建设提供了一个具有参考价值的范本。  相似文献   
93.
语言石化是第二语言习得研究中一个重要课题,本文从二语习得理论角度分析英语学习中石化现象产生的原因,并就教学策略的调整提出一些看法。  相似文献   
94.
我本痛苦     
“北风吹,雪花飘,雪花飘飘年来到……”新年到了,心中满以为欢欢喜喜的新年却过得异常郁闷、无聊。很快,正月初八,我上学了,天啊!为什么呢?为什么初三就要这么早上学呢?校长大春,您没有看到窗外的雪花飘飘吗?  相似文献   
95.
<正> 如所周知,人口问题已被公认为当代第一号全球问题。因为诸如粮食不足,资金不足,生态平衡破坏,人均资源减少等世界性的紧迫问题,全是由人口问题导致的。人口的压力不仅直接影响了劳动生产率的提高,人均国民收入增长,人民生活水平改善,而且已经转化为生态压力、资源压力、经济压力、社会压力乃至政治压力,从而日趋引起社会各界的广泛关注和深深焦虑。一、人口问题及在我国的表现人口的问题的实质是两种生产的失调。一方面表现为人口的增长落后于经济增长  相似文献   
96.
一、储备知识:1.有关反应方程式:3NO2+2H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2.  相似文献   
97.
98.
如今,人才的品德素质愈来愈受到关注,其培养问题也随之成为学术界研究的热点。师德素质的培养问题,更是如此。  相似文献   
99.
有一个成语,叫“唾手可得”,常被人错用为“垂手可得”。 1999年9月23日的《燕赵都市报》十二——十三版的“石家庄世贸名品商场”大幅广告,第4栏“趣味竞猜”以阶梯式诗歌的排法,最后一行便赫然写道:“垂手可得”。  相似文献   
100.
工程教育"双师型"教师培养的实践取向与路径   总被引:5,自引:0,他引:5  
基于复杂性思维、实践哲学和缄默知识理论的启示,本文主张“双师型”教师培养坚持实践取向。“双师型”教师培养具体路径是:①要系统学习教育理论知识,提高教师的教育素养;②要立足当下的教师“教育生活”,进行教育实践与反思,提高教师的教育智慧;③要走向企业,参与企业的科学研究,培养教师的实践能力和创新能力。  相似文献   
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