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21.
宗教极端思想,就是打着宗教旗号,歪曲宗教教义,企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序,通过暴力来支配人们的信仰自由、生活方式的一种极端观点、立场和行为,借用宗教是假,核心是制造民族分裂和进行暴力恐怖活动,最终实现推翻党的领导、分裂祖国的政治目的,然而教育事业承担着提高国民素质、培养培育人才、传播现代文化、弘扬真理正义、提供智力支撑、促进社会和谐的重大职责,是最大的民生工程、最重要的民心工程,要充分认识校园在维护社会稳定、实现长治久安中的基础性作用,采取有效措施,坚决抵御和严密防范宗教极端思想向学校渗透。 相似文献
22.
我国部分普通高校田径课教学改革关键因素分析及对策研究 总被引：12，自引：1，他引：11
毕红星 《天津体育学院学报》2005,20(1):67-70
通过对10所高校部分学生进行问卷调查了解到,田径课的设置、教学内容与方法、考评办法、资源状况达不到高校田径课教学的预期效果。找出影响普通高校田径课教学质量的主要因素,并在此基础上提出:田径课教学应以终身锻炼为指导思想,培养能力为目标;课程设置是田径课教学改革的具体实施;构建教学内容方法及考评办法体系是田径课教学改革的必由之路;资源开发是田径课教学改革的有力保证。 相似文献
23.
24.
25.
CBA和NBA篮球运动员体型特征的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法,数据统计法与比较分析法,通过对我国CBA联赛与美国NBA联赛不同位置（前锋、中锋、后卫）优秀运动员的身高和体重的比较分析,发现CBA队员体型平均值都低于NBA球员,指出身高和体重在现代篮球竞技中的重要作用,为我国男篮达到世界先进水平的选材、训练和阵容配备提供定量化的参考依据。 相似文献
26.
通过问卷调查,掌握我国体育教练员岗位培训制度下辽宁省竞技体育教练员发展的状况。从学习型组织的理论和实践出发,以组织学习理论为研究视角提出克服辽宁省队教练员发展过程中的学习智障及加强辽宁省队教练员培训工作的发展策略。为加快辽宁省竞技体育发展提供理论依据。 相似文献
27.
高中课堂不仅仅是传授知识,它还承担着提高学生的综合素质,培养学生自主学习能力的任务,因此,高中课堂的教学模式应该变革课堂中“老师讲,学生听”的传统模式。本文对新课程改革下高中地理师生互动式课堂进行研究。 相似文献
28.
29.
把握校园体育文化的实质、内涵以及校园体育文化的特性,分析校园体育文化的传承性、民族性、导向性、多元性、人文性、发展性、教育性等;明确高校体育文化的作用,探讨校园体育文化与社会的需要和教育目的的关系、学生价值观以及校园体育文化的价值体系等问题。并指出重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设以及全面发展都具有重要意义。以培养学生综合素质为核心,是加强新时期高校校园体育文化建设的重要途径。 相似文献
30.
提高体育教师的素质是新的体育课程改革的重要方面。体育教师的教学习惯在其成长历程中具有特殊作用。在新的体育课程条件下,应把体育教师的教学习惯创新作为体育教师发展的突破口和立足点。研究思路是:剖析体育教师教学习惯的形成;认识教学习惯的双重特征;把握促进教学习惯创新应遵循的原则;生成教学习惯创新的内外条件;最终提出教学习惯创新的策略。 相似文献