全文获取类型
| 收费全文 | 200篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 101篇 |
专业分类
| 教育 | 6篇 |
| 体育 | 259篇 |
| 综合类 | 41篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 19篇 |
| 2010年 | 16篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 17篇 |
| 2007年 | 26篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有306条查询结果，搜索用时 46 毫秒
71.
72.
73.
简析当前体育课程教学改革的形势及课题——写在“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”之后 总被引：1，自引：1，他引：0
前不久，在大连举行的“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”圆满结束，26节综合展示课和专题研讨课集中地为与会者们展示了近两年来在教学第一线出现的教学研究成果，活动中还进行了围绕体育课程教学改革的专题讨论，未来的课程改革的方向，对过去8年体育课程改革的评价和总结、体育课程与教学改革的基本理念和实际操作问题以及体育课程教学科学发展的诸多问题被与会者们热议着。 相似文献
74.
体育课上不可忽视的群体——“见习”生——兼论对“不见不习”、“见而不习”的见习生的关注 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学课堂常规中有安排"见习"生这样一项任务,而且在各种各样的体育课上尤其是常态体育课中"见习"可以说是相当普遍的现象,但是,名为"见习"生,学生真的"见习"了吗?若没有"见习",都在干什么?若有"见习",又是如何"见习"的呢?带着这样一些疑问观察了很多常态体育课,结果发现大部分课堂 相似文献
75.
"名家讲坛"栏目自2006年开辟以来,获得一致好评。2007年本栏目特邀中国学校体育研究会常务副理事长、北京师范大学教授毛振明就《话说好课、解读要求》这一对一线教师极具指导意义的专题展开系列论述。刘昕博士则继续围绕教学策略、学习策略及相关论题进行阐述和评析。 相似文献
76.
77.
中国近现代体育教材发展的回顾与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
运用教材相关理论对我国近现代体育教材的发展演变历程进行剖析与评价,结果显示:我国近现代首部体育教材是1903年出版的<蒙学体操教科书>,不同学段体育教材的发展存在差异性与潜伏性,教材的发展经历了从无到有、多、优、精的漫长历程,不同时期大中小学体育教材发展存在统一性与不平衡性,呈现出社会、教育、经济、文化、体育因素的制约性与时代性等规律.中国未来的特色体育教材应强调民族传统特色,加强大中小学的衔接性和实用性.教师和学生用书的特色、数量和质量将在不断完善的教材管理制度中得到体现和增长. 相似文献
78.
关于相关人群对“中考体育”的认识的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“初中毕业生升学考试体育”制度试点以来,有力地推动了初中学生的体育锻炼,也引起了社会各界的极大关注,为把这项制度科学地、持久地发展下去,了解社会各界对这项制度的看法和认识是非常必要的。本研究出于上述认识,对初中毕业的三个相关人群,即毕业生、与毕业生有关的教师、毕业生家长进行了调查。其调查结果表明,相关的各群体对“中考体育”的意义、作用、分数、项目、考试的公正性都进行了比较肯定和积极的评价,可以认为基本上得到了社会的认可和支持;“中考体育”起到了“地位考试”的作用,对学生锻炼、家长参与体育指导都起到了良好的作用。也促进了各相关群体对体育的进一步认识,“中考体育”也存在一些亟待改进之处,如宣传的力度和广度均不够,考分的公正性还有待加强等。 相似文献
79.
１００期的艰辛与光荣毛振明我曾在一所边远小学的一间昏暗的办公室中,在一张破旧的书桌上看到一本还飘着墨香的《中国学校体育》,我时常回忆起这不太协调的景象和当时的感动,并从中掂量着《中国学校体育》的那一份凝重;我也曾高兴地在一个漂亮的图书馆中,在众星璀璨... 相似文献
80.
再谈体育教学内容的开发问题——对提倡“扁担南瓜进课堂”主要观点的辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
根据论坛主笔的意见,由于对“扁担南瓜进课堂”不同学术观点的争鸣,直接影响到了体育教学内容的开发,希望能通过进一步的深入讨论,澄清一些模糊的认识,以利于体育课程与教学改革的健康发展。故此,本期论坛插入这一论题。又由于“队列队形与师生关系”的问题,参与讨论的人较少,故不再专门组织的讨论,有关来稿也在本期摘要登出。其他专题,按原计划进行,欢迎广大读者参与讨论。 相似文献