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131.
132.
蚊缘     
我是一只小蚊子。我想飞,却飞不高。因为,我无论身处何方,都面临着被人类杀害的危险。冤!我实在找不出任何被杀的理由,因为我是一只货真价实,不折不扣的公蚊子。众所周知公蚊子不吸人血,因为……但再多的因为,也挽救不了我们危险的处境。要怨,只怨老天,让雌性同胞们染上了吸食人血的恶习。连累了无辜的我们。我一不留神,“啪”,被蝇拍结束了性命。再次投胎时,我变成了人。前世疾苦让我深深感到公蚊的痛楚,便下决心绝不杀生,哪怕一花一草一虫。尤其,我爱蚊子。从这些可爱的小生灵身上,我找到了自己过去的影子,尽管,那是一段不值一提的过去。…  相似文献   
133.
从传播学的角度看,教育的结果是导致受教育者的心理行为发生符合目标的变化,而这种变化在很大程度上要依赖个体的心理品质.例如,教师在课堂上以同样的方式传播同样的文化信息,有的学生很容易接受并内化,有的却拒之门外难以同化.形成了在同一个教师以同样的方式教授的情况下,有的学生学习成绩特别好,有的成绩则差.这就是个体心理品质的不同所造成的结果.……  相似文献   
134.
编辑同志: 我7岁多的小侄儿从小聪明,可惜是个聋哑儿!我们原想送他去聋哑学校学习,但年岁太小,生活不能自理,父母不放心;关在家里,又得不到必要的教育和集体生活的熏陶。后来与石门幼儿园的老师商量,她们破格收留我的小侄儿入小班学习。小班陆老师对他耐心地进行教育,还不时为他另开“小灶”——  相似文献   
135.
一转眼,妹妹就到了爱花的年纪。和村子里的大多数女孩一样,妹妹将田埂上的野花摘下来,插在盛有清水的瓶子里,摆放在窗台上。瓶子以前盛过酱油之类的调味品,颜色暗淡;斑驳的窗台则是民国十几年的遗留物,出自早已作古的太祖父之手。然而,一把乱蓬蓬的野花,就让死气沉沉的两者骤然恢复了生机,俨然一副春光烂漫的模样。  相似文献   
136.
当今中外侦诉关系可分为侦诉合一关系模式、侦诉独立关系模式、侦诉分立制约模式。长期以来我国在配合制约原则指导下构建的侦诉分立制约模式导致我国侦诉关系的错位,应当在借鉴国外处理侦诉关系的经验基础上,以侦诉一体化为目标模式,对我国侦诉关系予以重构。  相似文献   
137.
138.
139.
众所周知,裸子植物和木本双子叶植物由于维管形成层细胞的正常活动,向内分裂产生次生木质部,向外分裂产生次生韧皮部,使根茎进行不断地加粗性生长,这种类型结构的次生生长过程,称为普通型次生生长.但在许多植物中,其次生生长与这种次生生长类型有些不同,其特征是不同部位的形成层活动不均等;韧皮部和木质部相对位置和数量发生改变;出现附加形成层等,其次生生长所形成的次生结构不同于普通类型,产生了异常结构.  相似文献   
140.
苕溪清远秀溪长,带水盈盈汇野塘。 两岸一桥相隔住,乌程对过是桐乡。 ——清·施曾锡 乌镇古称乌墩。春秋时为吴越疆界,名为乌戍。南宋嘉定年间,以车溪(现市河)为界分为乌、青两镇,河西为乌镇,属湖州府乌程县;河东为青镇,属  相似文献   
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