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企业竞争靠实力，实力竞争靠产品，产品竞争靠名牌。本文从调查分析尼奥普兰公司实施名牌战略存在的问题入手，从企业文化角度对金华尼奥普兰客车品牌塑造的相关问题，如进行科学的市场定位，调整原有的宣传内容和方式，赋予它特有的企业文化和人文情怀等进行了探讨。 相似文献
993.
针对目前大学生人文素质的现状,本文从四个角度阐述了大学生人文素质的现状,分析了造成大学生人文素质缺失的原因,提出大学生的素质教育必须树立人文素质教育观,在语文教学实践中,教师应挖掘教材深层次的思想内容,弘扬优秀传统文化,培养学生健全的人格,提高大学生的综合素质。 相似文献
994.
在江西省南昌市第三中学,提起物理教师黄恕伯的教学水平,人们就会露出钦佩的眼神,交口称赞。他讲课具有一种特殊的魅力,教学效果很出色。去年,他被评为江西省第一批特级教师,成为全省中学物理教师中的佼佼者之一。可是,黄恕伯至今手中也只有一张中 相似文献
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996.
由于唐代科举所处的特殊社会政治环境,尤其是中晚唐以后的社会政治日趋分裂,使它的积极作用受到了极大的限制,并且在一定程度上对唐代社会政治的分裂起到了推波助澜的作用. 相似文献
997.
新课改应强化问题意识，以人为本，教师要创设“情境”，提供“交流”、“协作”的平台，真正落实新课改建构主义思想，通过鼓励提问，引导提问，探究问题，充分发挥学生自主探究问题、发现问题的能动性，培养创新人才。 相似文献
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发展社会主义市场经济的理论和实践告诉我们,市场经济有“两只手”.一只叫做价值规律,一只叫做宏观调控.前者可以说是一只无形的、看不见的手,后者可以称为有形的、看得见的手.无形的手通过价值规律实现微观搞活,提高和发展经济效益;有形的手则运用宏观调控保证经济运作协调、健康、有序发展.“两只手”缺一不可,必须综合交互运用,坚持做到“两手抓”. 相似文献
1000.
合作学习在数学课堂教学中的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郑彻江 《厦门教育学院学报》2004,6(3):74-76
中学数学合作学习的主要特点在于学生进行小范围内面对面的促进性互动,以积极承担个人责任的方式完成共同的数学学习任务;合理组织数学合作学习小组是进行有效的数学合作性教学的基本条件;耐心培养学生合作学习能力是达到良好的数学合作性教学的必然过程;科学确定合作学习内容是数学合作性的成功要素;创设竞赛性合作学习活动和优化合作学习的评价与点评是数学教师应负的职责. 相似文献