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证据是证明犯罪的重要的可靠材料，收集证据、鉴定证据又是获取证据的手段，证据的客观性要求在对与案件有直接关系的场所、人身、尸体进行勘验过程巾，必须全面客观地收集证据并得出符合客观事实的结论。由于中国古代特殊的政治、经济和文化背景，使证据和勘验制度颇具特色，而且内容相当丰富。中同古代勘验制度堪称中国古代法律文化中的一枝奇葩，现在我们来挖掘并加以研究， 相似文献
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中学语文新课程标准中对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,要从语音、语调和感情等方面对学生进行综合考察,并注意考察对内容的理解和问题的把握.而高中语文教学在此基础上更应培养学生的朗读能力,随着高中语文教改的深入,高中语文教改中诗文辞赋、经典美文的大量增加,培养语感的朗读能力就显得尤为重要.本文尝试运用Moodle平台,借助平台功能和"微课"的便捷,来优化语文朗读教学. 相似文献
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挫折教育对大学生心理健康状况干预的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
由于多方面的原因,大学生普遍存在心理素质低、耐挫能力差的现象。进行挫折教育通过准确把握大学生挫折心理的主要表现,客观分析大学生产生挫折心理的原因,并通过干预措施引导大学生的挫折心理向积极方向发展,从而促进大学生的健康成长 相似文献
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文章主要运用问卷调查法,对新疆北疆城市中学体育隐蔽课程的精神文化要素内容进行调查分析,研究结果表明:体育教师的个性、品质对学生的发展影响较大,体现了体育隐蔽课程的功能;大多数学生认为体育教师在教学中的言语、表情对自身体育学习比较有帮助;教师的教学领导方式、工作作风影响学生的个性品质的发展;学生希望体育教师在教学中采用民主的教学指导方式。 相似文献
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当前,一些中学生的人文素养严重缺失,如何培养中学生的人文素养,需要从中华民族的价值本源——以儒家思想为主流的民族精神中寻找答案。作为儒家思想重要组成部分的《论语》和《孟子》,具有丰富的人文思想内涵,它们从修性、立身、处世三个方面对人文素养进行了精辟的论述。学习《〈论语〉〈孟子〉选读〉》,旨在培养中学生的人文素养,做到教学内容、教学方式和评价体系人文化,这样才能落实培养和提高中学生人文素养的最终目标。 相似文献
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文章通过对新疆师范大学体育学院2010、2011、2012级学生为期三年的实习支教岗前培训工作研究,根据体育教育专业学生的学情,对实习支教岗前培训目标、培训内容、培训实施及培训评价等进行阐述,构建符合学生实际需要的培训课程体系,为顺利完成学生实习支教工作奠定了良好的基础。 相似文献
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汤莉莉 《小星星(作文100分)》2008,(4):35-36
进入e时代后,电子信箱逐渐取代了笔、纸、信封的地位,但也正因为如此,如果有人给你写信,你会觉得亲笔信更亲切,更特别。告诉你们一个小窍门,在考场中,以书信体的形式来写话题作文,如果能表达得当,很容易讨得改卷老师的高分哦。 相似文献