谈学校体育与中学生心理素质培养     

洪平 《南平师专学报》2001,20(2):91-94

学校体育担负着培养全面发展的人的重要使命，更与人的素质培养密切相关，心理素质教育是素质教育的重要内容，体育活动和身体锻炼对人的积极影响作用为在学校体育中实施心理素质教育提供了依据；学校体育的特殊形式和多种功能为心理素质教育提供了途径和方式，因此，学校体育应进行全面改革，将学生培养成德、智、体全面发展的，适应现代化要求的高质量人才。  相似文献   

"自主、协调、发展"式班级管理探索     

蒋洪平  邵泽强 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(5):50-51

一、“自主、协调、发展”式班级管理的基本思想 “自主、协调、发展”,是针对高职学生的知识水平和能力特点逐步形成的一种班级管理形式。它根据高职学生具有较强独立意识、迫切成才意识的特点,使学生在平等、自由、参与、竞争的环境中实现自我管理、自我服务、自我教育。班主任放权并不等于放任,只不过是不直接管理班级,而是在班级管理中创造条件,让学生尝试解决矛盾、化解冲突、沟通联系,以不断增强其凝聚力、自信心,提高工作能力,并逐步  相似文献   

背越式跳高运动员训练过程中恐惧心理的产生原因与克服方法     

李军亚王洪元  徐洪平 《娄底师专学报》2006,(6):86-88

从跳高运动员的主观状态、客观因素、教练员的焦虑问题三个方面对背越式跳高训练过程中运动员恐惧心理的产生原因进行了分析，并提出了相应的克服方法和建议，为背越式跳高理论和训练提供参考。  相似文献   

高职院校内部会计控制问题的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗根强  蒋洪平  杨建  韩凯  党辉 《邢台职业技术学院学报》2011,28(4):68-70

高校的筹资渠道由过去的单一财政拨款转变成财政拨款为主的多渠道筹资。高校的经济活动也从过去单纯的服务型转变成自主办学为主,还从事对外投资和经营活动。高校财务环境的新变化,需要与之相适应的更完善的内部会计控制制度。通过分析高职院校内部会计控制存在的问题,提出了相应的应对措施。  相似文献   

高校学生网络应用现状的调研与对策——以宁波教育学院为例     

竺洪平  楼剑锋 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(3):85-86

通过对某个院校部分大学生的问卷调查,发现学生在网络使用和认识上存在一系列的问题．在此基础上, 分析了网络对大学生学习和交往的价值及一些不良现象,提出了应加强校园网络建设,加强学生思想道德教育,加强网络使用的制度规范建设,加强对学生网络使用的指导  相似文献   

大学图书馆员职业倦怠问题研究     

洪平 《内蒙古科技与经济》2018,(15)

职业倦怠是近些年大学图书馆普遍存在的一种现象,已经影响到了馆员的正常工作,制约了图书馆的发展。文章针对馆员职业倦怠的现象及产生的原因,提出了相应的解决途径。  相似文献   

专业硕士学位论文质量影响因素分析     

鄢洪平  吴小红 《科教文汇》2009,(22):9-10

专业硕士是我国研究生教育的重要类型之一,随着专业学位教育的兴起与发展,其质量问题开始引起社会的关注,专业硕士学位论文质量是衡量与评价专业硕士教育水平的重要内容之一。通过分析专业硕士学位论文质量的衡量标准,可以认识到影响专业硕士学位论文质量的多维因素,主要包括科研环境因素、指导教师因素与研究生自身因素。充分考虑这些影响因素,对于提高专业硕士学位论文质量,进而提高专业硕士教育质量具有十分重要的意义。  相似文献   

数字时代图书馆人力资源的科学管理     

洪平 《内蒙古科技与经济》2010,(9):130-131

文章论述了信息资源网络化时代图书馆人力资源的现状及现代化图书馆员应具备的素质,提出了图书馆人力资源科学管理的具体措施。  相似文献   

农村中小学生居家体育锻炼行为与促进研究     

丁小燕  洪平  马喆 《四川体育科学》2024,(2):141-145

目的：了解农村中小学生居家体育锻炼行为现况,为促进农村青少年居家体育锻炼效果与养成良好运动卫生习惯提供参考。方法：采用方便抽样的方法,选取江苏省农村中小学生1448名,利用问卷星进行居家体育锻炼行为现况问卷调查。结果：体育锻炼现状上,有30.11%的老师布置家庭体育作业、28.76%的学生认真完成家庭体育作业、96.98%的屏幕时间≥2h、15.86%的每周体育锻炼≥3次、9.21%的每次锻炼时间≥60min、41.67%的运动强度达中等以上,不同学段学生居家体育锻炼情况差异均有统计学意义（P值均<0.05）;体育锻炼程序与卫生上,有36.83%的运动前热身、14.38%的运动中监测心率、40.73%的运动后放松、85.08%的饭后不立即运动、82.66%的运动中注意补水、71.24%的运动后不立即坐卧休息、77.02%的注意运动后保暖;体育锻炼动机上,有65.93%的为了增强体质、39.05%的喜欢运动、38.64%的瘦身塑形、45.23%的缓解压力、49.53%的增强抵抗力、20.09%的学校要求、11.09%的家长要求,不同学段学生居家体育锻炼动机差异均有统计学意义（P值均...  相似文献   

浅析篮球假动作     

谭洪平  阎勇  陈接华 《科教文汇》2008,(31):199-199

本文系统地介绍了篮球假动作在篮球运动中的意义、作用以及在比赛中的应用。提出了假动作要“意识”在先,“真、假”结合的战术理念。  相似文献