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121.
当前我国民办教育的发展面临困境,举步维艰.美国私立学校办学经验对我国民办教育的发展有如下启示:第一,政府时营利性和非营利性的民办教育要加以区分并实行分类管理,加强对非营利性民办学校的资助;第二,鼓励教育家和社会名流办学,以先进的理念引导民办学校的办学方向;第三,民办学校要树立服务意识,发挥办学机制灵活的优势,办出特色.  相似文献   
122.
文章通过深圳大学学生心理健康水平的514份问卷调查以及体质检测的统计数据,对深圳大学学生心理健康水平对体质达标现状的影响进行分析。研究结果深圳大学学生不同性别心理健康存在显著差异;不同年级的体质得分测试结果存在显著差异;男子体质综合得分较差组与优良组在强迫因子得分上有显著差异(P<0.05),女子体质综合得分较差组与优良组在焦虑强迫因子得分上和偏执强迫因子得分上有显著差异(P<0.05),结论大学生某些方面的心理因素对体质水平存在影响。  相似文献   
123.
结合大量比赛视频和文献资料,对竞技体操表现出的“难”和“美”的特点进行综合逻辑分析,认为二者在对立中实现了很好的统一,并进一步论述了竞技体操之美是一种难度支配下的美,竞技体操也必将在不断增加的难度下向更美的方向发展。在难度支配下,竞技体操具有规范性、和谐性、基础性、导向性、多元性和创造性的审美内涵,继而从不同层面阐释了竞技体操的美育价值,强调了难度对“力”、“稳”、“新”等特点的支配作用,而“力”、“稳”、“新”也成就了竞技体操的难度之美。  相似文献   
124.
哇!原来每天要刷两次牙,而且每次刷牙还要数3个60下!读完《小学生之友》里的《大学生老师》,我不禁大吃一惊!  相似文献   
125.
今天召开的全省科技大会是全省科技行业的一次盛会,必将促进我省"科技兴省,科技强省"战略的实施,增强我省科技创新能力,并以此带动全省科技工作持续、健康、协调、稳定发展。"十一五"是青海物通集团实现跨越式发展的五年。  相似文献   
126.
西藏和平解放以来,特别是改革开放以来,西藏高原生物科技事业从无到有,稳步发展。西藏自治区高原生物研究所于1981年经西藏自治区人民政府批准成立,建所30年以来,在西藏生物资源的考察与特色生物资源研究开发,西藏生态环境与生物多样性保护,科普宣传及相关学术交流方面作了大量工作,取得了一批具有高原特色生物研究领域成果,为西藏经济社会的发展取到了积极的作用。  相似文献   
127.
通拉嘎 《大观周刊》2011,(37):252-252
英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。  相似文献   
128.
在计算机教学中往往出现学生复制作业的现象,怎样才能使学生自己动手操作而不出现复制作业现象,目前有不少教师都提出了自己的设计方案,如使用FTP软件下载上传作业、使用网络在线完成和反馈作业、把整个学期的作业制作成软件包的形式等……这些都不能达到系统通用、使用便利、操作简单、题型机动等方面要求。作业下载上传软件就是从这方面入手解决问题,通过简单的构思解决不简单的问题。  相似文献   
129.
水轮发电机主绝缘故障一直是困扰着我国中小型水轮发电机可持续发展的重要问题,给我国电力市场经济发展带来了不利影响。从分析水轮发电机主绝缘故障产生的原因入手,并建议性的提出相应的解决对策。  相似文献   
130.
A three-step damage identification method based on dynamic characteristics is proposed to improve the structure reliability and security and avoid serious accident. In the proposed method, the frequency and difference of modal curvature (DMC) are used as damage indexes. Firstly, the detection of the occurrence of damage is addressed by the frequency or the square of frequency change. Then the damage location inside the structure is measured by the DMC. Finally, with the stiffness reduction rate as a damage factor, the amount of damage is estimated by the optimization algorithm. The three-step damage identification method has been validated by conducting the simulation on a cantilever beam and the shaking table test on a submerged bridge. The results show that the method proposed in this paper can effectively solve the damage identification problem in theory and engineering practice.  相似文献   
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