对徐州市区中学实施《体育与健康课程标准》的调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王涛  陈益群  牛洪林 《徐州教育学院学报》2003,18(4):135-136

2001年9月，全国正式实施了《体育与健康》新课程。新课程不仅是名称的改变，而且在课程的指导思想、目标、内容以及评价等方面都进行了重大的改革，极大地推动了中等学校体育课的改革和发展。新课程实施将近两年，我们通过对徐州市区26所中学的体育教师进行问卷调查，了解了中学《体育与健康课程标准》的实施情况和教学情况。  相似文献   

关于我国足球人才素质培养的思考     

牛洪林 《体育科技文献通报》2005,13(5)

1足球运动人才培养内容的框架构成(1)智力因素培养。我们把足球人才培养期定为从7岁到18岁共11年。以每年为一个层次。越低的层次技、战术、体能训练就越宽泛、单一;越高的层次就越精炼、综合。这样层层推进就会使运动员技、战术、体能的培养更全面、扎实、有效。在开始训练的第一年非对抗技术所占的比例最大,依次为非对抗技术;非对抗战术;体能;消极对抗技、战术;对抗技、战术(比赛)。随着年头的增加,呈逐年递减趋势,而体能应始终保持一个稳定的比例状况。这样训练就可杜绝拔苗助长和以赛代练的不良状况。对于足球技、战术、体能训练来说,都离不开量变到质变的原则。因此围绕某一阶段训练的目的任务,其内容安  相似文献   

足球主要技术动作要点口诀     

张志东  牛洪林 《天津体育学院学报》1986,1(3):38-39

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更快、更高、更强,还须更美——从美学的角度审视奥林匹克格言     

牛洪林  张景玫 《徐州教育学院学报》2006,21(2):104-105

奥林匹克格言:“更快、更高、更强”是顾拜旦引用巴黎阿奎埃尔修道院院长亨利.迪东在指导学生户外运动时,鼓励学生的一句口号。格言既涵盖了体育项目运动的特点,也涵盖了奥林匹克的精神。随着对体育运动发展深入研究,“更快、更高、更强”蕴含的美的意念凸现,更美成为格言的一部分是水到渠成。  相似文献   

倒霉的佛罗伦蒂纳队     

牛洪林 《中国体育科技》1995,(6)

倒霉的佛罗伦蒂纳队牛洪林佛罗伦萨球迷的脾气是够坏的。’９２—’９３赛季，佛罗伦蒂纳队不慎降入乙级队，不但没从球迷那里得到只言片语的安慰，讽刺挖苦倒听到了不少。球迷们认为自己球队的降级大丢佛罗伦萨古城的面子，是在玩杂耍。上个赛季，该队上下努力，总算又升...  相似文献   

美洲足球大战后的思考     

牛洪林 《新体育》1995,(9)

第30届美洲杯足球赛经过19天26场的激烈争夺,已于7月23日落下帷幕。东道主乌拉圭队终于如愿以偿地获得了其8年来的第一个冠军称号。 “高水平”受之无愧 综观本届杯赛,笔者以为它是近几年来美洲足坛最高水平的一次盛会。称之为高水平,主要高在以下几点: 一、各队均十分重视本届杯赛,由于  相似文献   

震动英伦的受贿案     

牛洪林 《新体育》1995,(2)

1994年11月8日,英国一家报纸披露了一条令世人震惊的消息:现效力于英格兰南安普顿队的津巴布韦门将布鲁斯·格罗贝拉受贿打假球!此事件涉及面广,还有录像为证,其轰动效应不亚于两年前的法国马赛贿赂丑闻案。  相似文献   

加强课外体育管理 促进学生全面发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

毛兴海  牛洪林  蒋立模 《中国学校体育》1995,(6)

<正> 江苏徐州市一中是一所省属重点中学,历年来的高考升学率均居全市各中学之首,但他们并未因此而满足,为了使学生德智体全面发展,培养身心健康的后备人才,他们在认真上好体育课的同时,大胆进行探索,走出了一条行之有效的课外体育活动新路子,受到了国家教委和省教委领导的充分肯定和高度赞扬,为了推广他们的经验,我们走  相似文献