补充乳清蛋白对少年武术运动员免疫机能的影响观察   总被引：1，自引：0，他引：1  

王一民  周勇  熊勃 《辽宁体育科技》2009,31(4):23-24

为研究乳清蛋白对少年武术运动员训练过程中免疫机能的影响,对26名12-15岁的少年武术运动员进行分组研究观察,在膳食和训练内容及强度等同的情况下,研究补充乳清蛋白实验组运动员和补充安慰剂的对照组运动员三个月后免疫机能的变化,结果表明：经三个月训练后,实验组免疫机能指标（IgA、IgM、IgG）都极显著性升高（P〈0．01）,对照组免疫机能指标（IgA、IgM、IgG）都显著性升高（P〈0．05）;各指标的升高幅度相比,实验组极显著性高于对照组（P〈0．01）。说明补充乳清蛋白有利于提高少年武术运动员的免疫能力。  相似文献   

国家体育总局办运动队的弊端与改革     

王一民 《体育学刊》2008,15(1):14-17

国家体育总局是人民政府(国务院)直属事业机构,领导国家体育事业和担负增强人民体质的重任,由于国办运动队的强势作用,在经济与社会快速发展及2008年奥运会的大背景下,更显总局为增强人民体质服务的不足.把总局办运动队的训练职能与机构交给市场,是优化总局行政职能和促进中国竞技体育健康发展的符合国情的改革措施.  相似文献   

北京奥运"祥云"火炬"和谐之旅"接力特色评析     

王一民 《体育学刊》2008,15(11)

北京奥运“祥云”火炬“和谐之旅”接力在奥运史上具有融合东西方文化和现代科技文明、彰显奥林匹克精神、创造传递“三最一高”纪录、凝聚世界人民团结抗拒“抵制风波”和展示主办国形象等鲜明特色。  相似文献   

蒺藜皂甙的生物学功能及其对运动能力的影响     

王一民  侯永杰  王棣 《安康学院学报》2013,(3):51-55

已有的研究表明,采用运动补剂配伍服用,可以全面提高运动员身体机能和竞技能力。而这些中药补剂中哪种补剂的作用比较大,目前尚未得出明确结论。根据运动的生物化学特点和维持运动员身体机能的需要,有作者选用蒺藜皂甙作为补剂,研究其对运动员运动能力的影响。本文采用文献综述的方法,分析蒺藜皂甙的有效成分及药性,了解它的生物学功能,并探讨了其与运动能力的关系。  相似文献   

胆碱的生物学功能及其对运动能力的影响综述     

王一民  李响响  姚崇 《安康学院学报》2014,(5):96-99

目的系统掌握胆碱的生物学功能及其对运动能力影响的资料文献,为胆碱在运动人体科学中的应用提供理论依据。方法采用文献综述方法。结果胆碱是卵磷脂和神经鞘磷脂的组成部分,是维持细胞结构所必需的;合成乙酰胆碱的前体,乙酰胆碱是传递神经信息的重要物质,参与许多神经活动;胆碱是亲脂肪性的维生素B族中的一种,能将脂肪、胆固醇乳化,防止胆固醇积蓄在动脉壁或胆囊中;胆碱是能穿过“脑血管屏障”的少数物质之一,胆碱进入脑细胞可生成能帮助记忆的物质。胆碱含量高低会影响中枢神经系统的正常功能,进而影响运动能力和运动性疲劳的产生和发展。结论对人体身心健康及运动能力提高有一定的作用,可适量补充。  相似文献   

高职公共课教学改革探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

王一民 《辽宁高职学报》2011,13(6):48-51

素质教育是高职人才培养的基础,公共课是素质教育的平台。通过几年的探索与实践,在公共课教学中贯彻＂为职业教育服务,为学生发展服务＂的原则,积极推进高职公共课改革,强化学生的能力培养,探索出服务于专业教学改革的高职公共课教学模式。  相似文献   

五版《现代汉语词典》对哪些常用词语进行了调整     

王一民 《教学随笔》2006,(Z2)

新版《现代汉语词典》对若干词语规范进行了调整,例如,“想像”调整为“想象”,“惟一”调整为“唯一”,“坐位”调整为“座位”等。另外,象声词“丁当”调整为“叮当”,“丁东”调整为“叮咚”。个别词语的组合关系也作了调整。例如,原来指“杆状物”时,量词用“枝”,如“一枝  相似文献   

工程训练实践教学体系的改革与创新   总被引：14，自引：14，他引：14  

丁洪生  周郴知  杨志兵  王一民  万小利 《实验技术与管理》2005,22(6):1-4

本文结合北京理工大学工程训练中心的建设，提出了以培养创新人才为目标，以学科建设为龙头，依托课群建设，不断拓展工程训练内涵，构建了以“分阶段、多层次、模块化、综合性、开放式、不断线”为特色的现代工程训练的实践教学体系和模式，实行学科建设、课群建设以及科研与实践教学相结合，搭建多学科工程训练实训平台，在工程训练实践教学课程体系、教学内容、教学方法和手段上进行了一系列的改革与实践，实现了传统金工实习向全面工程训练的转变，充分发挥了基地示范辐射作用。  相似文献   

高职国家精品课程建设状况分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王一民 《辽宁高职学报》2009,11(10):47-50

2003年以来高职国家精品课程建设取得了巨大成绩,具有国家精品课程的高职院校数量和比例逐年提高,高职国家精品课程专业覆盖面逐年增加,院校办学水平与精品课建设相互促进。但仍存在许多问题,如精品课程建设分布区域不均衡,专业分布不均衡,素质教育课程比例较低,建设投入不够,缺乏监督激励机制等。因此高职院校应采取调整政策导向,加大投入力度,加强动态监管等措施积极推进精品课程建设工作。  相似文献   

注重实验探究 体现学生自主     

王一民 《青少年日记》2014,(9)

正物理是以实验为基础的学科,物理实验是中学物理教学中非常重要的一部分,通过演示实验、课堂小实验、分组实验能很好地激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,团结协作能力,创新能力。新课程强调让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。现就物理教学中培养学生的实验探究能力谈几点看法及做法。  相似文献