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81.
王丽平 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):19-22
高校贫困生是指在国家招收的普通高校本专科学生中,由于家庭经济困难,无力支付教育费用或支付教育费用很困难的学生。文章通过对山西省五所高职高校1800名大学生进行问卷调查,分析贫困生的来源及贫困的原因,提出更好地解决贫困生问题的方式方法。 相似文献
82.
采用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对2003年、2005年世界锦标赛及2004年奥运会世界女子跳跃类项目冠军的比赛安排进行了分析与研究,为我国女子跳跃运动员训练计划的制定提供参考,以使她们在世界大赛中获得更好成绩。 相似文献
83.
本文从VB．NET程序设计课程考核方式的改革为出发点,研究以提高学生应用能力为前提的多样化的考核方式,即平时成绩、平时实验成绩、笔试成绩和期末机试成绩四方面相结合,以提高学生综合素质为前提,通过改进教学方法,调整教学手段,提高教学质量,达到学以致用的目的。 相似文献
84.
中小学校作为教育的前沿阵地，是孩子学习成长最关键的起点，必须发挥主战场的作用，切实改善未成年人学习和成长的环境，在日常的生活学习中培养他们形成健康良好的人生观、价值观、世界观，使其能够在良好的思想道德基础上成长为祖国的栋梁之才。第一，切实提高基础教育整体师资思想道德水平。教师作为青少年最直接的指导者，身教重于言教。 相似文献
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86.
87.
近一段时间以来,我们进行了《幼儿园入园焦虑的成因分析及应对办法研究》实践活动,通过观察幼儿刚入园的行为活动,与家长沟通让其对幼儿入园焦虑有所认识并教授其一定的解决方法,教师对新入园的幼儿进行缓解焦虑的干预措施,追踪个别幼儿进行个案研究。现将我们在实践中的一些探索与思考介绍如下： 相似文献
88.
中小企业可持续成长能力评价及能力策略研究——基于熵理论和耗散结构视角 总被引：1，自引：0，他引：1
企业持续成长是企业实现其他目标的前提.“企业代”分析,为中小企业持续成长提供了新范式.根据“企业代”思想,本文提出企业成长可分为代内成长和代际成长,以此为基础构建中小企业可持续成长机理.以中小企业可持续成长机理为研究对象,通过熵理论和耗散结构理论对其进行分析研究,利用企业成长力的熵值变化对中小企业能力进行评价,并分析得出能力策略代际转变的动因,确定能力策略代际转变的最佳时机,以此来推动中小企业持续成长. 相似文献
89.
90.
在高等职业院校学生群体中,有为数不少的人在学习中存在习得性无助现象。这种现象既与高职学生不同于普通高校大学生的特点有关,也受到社会大环境和高职学校本身因素的影响。从教育学的基本理论角度出发对这种现象进行干预,有助于预防和缓减高职学生的无助感,防止这种消极情绪的出现乃至恶化。 相似文献