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档案利用与档案工作者的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等院校档案管理中,档案利用与档案工作者的素质,关系十分密切,两者既相辅相成,又是对立统一的矛盾。做好档案利用工作的根本途径是提高档案工作者的整体素质。人是一切活动的根本,只有提高人的综合素质,才能得心应手地做好各项工作。档案利用效率的高低、质量好坏以及档案利用活动的效益与档案工作者息息相关,取决于档案工作者的综合素质。 相似文献
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在高等院校档案管理中,档案利用与档案工作者的素质,关系十分密切,两者既相辅相成,又是对立统一的矛盾.做好档案利用工作的根本途径是提高档案工作者的整体素质.人是一切活动的根本,只有提高人的综合素质,才能得心应手地做好各项工作.档案利用效率的高低、质量好坏以及档案利用活动的效益与档案工作者息患相关,取决于档案工作者的综合素质. 相似文献
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王书芳 《中国科教创新导刊》2008,(29)
学生是祖国的未来,学校是育人的课堂。校园文化是一所学校重要的表现特征,也是促进教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,更是学校人文传统和优良校风延伸的根本。丰富多彩的校园文化为整个学校增添浓厚的文化气息。校园文化建设与思想政治工作既有区别又有联系,适用范围不同,工作对象相同,作用方式不同,引导效果相同。 相似文献
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笔者认为,应把成人高等教育档案建设与教学管理有机地结合,进一步建设科学、规范的成人高等教育管理体系,从而保证与提高成人高等教育教学质量.…… 相似文献
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王书芳 《中国科教创新导刊》2009,(21):119-120
本文通过优化数学教学设计提高课堂教学质量的教学实践,从教学的艺术语言、教学环节、学生课业等方面的阐述,以充分体现新课程标准要求,全面提高课程教学质量,培养学生良好的思维品质和创新能力。 相似文献
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近年来,成人高等教育发展迅速.为确保成人教育的质量,在教育教学管理上采取分级管理,即由原来成人教育学院(成教部、成教处)(以下简称成教院)负责的一级管理过渡到由教学学院(系)具体负责的二级管理.实行分级管理后,如何规范建设、科学管理成人教育档案呢?笔者试提出几方面的见解. 相似文献
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[摘要]在语文教学中运用情境教学是能够大大提高教学效率的愉快教学。教师应该熟悉情境教育的教学模式,熟练而恰当地运用各种情境创设方法,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习能力,提高他们的智力水平,这已是不容置疑的结论。 相似文献
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电化教学作为一种教学模式,它的发展前景是十分乐观的。因为它不仅具有图文并茂、形声并举、形象直观、信息量大的特点,也是一种符合认识规律的现代化教学手段。 电化教学实用性强,意义深远。早在一九七八年四月,邓小平同志在全国教育工作会议上就指出:要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。十多年来,党和国家领导人都十分重视电化教 相似文献
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普通高校成人教育，近年来发展迅速，教育教学管理由一级管理向二级管理过渡，在过渡时期，抓档案建设，促进成教管理，不失为一种管理模式，而且也可以作为成人教育长期管理模式。 相似文献