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51.
王光华 《四川教育学院学报》2003,19(2):26-27
著名教育家赞科夫指出 :所谓真正的教育 ,就是指不仅让儿童完成教师的要求 ,而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。道德教育是人性的教育 ,必须抓住人性最核心的内容 ,学校正是实施德育教育的最佳场所 ,学校德育教育正是树人的根本保证 ,学校德育教育必须针对实际抓四点 :责任心培养、诚信教育、同情心教育和爱心教育。通过道德教育使学生学会选择 ,不是硬性规定学生该看什么 ?做什么 ?而要学生学会比较 ,正确识别正确与错误、积极和消极的信息。针对德育教育的实质 ,教育管理者和实施者———学校行政和老师应该具备怎样的素质… 相似文献
52.
(一)念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓,"善歌唱……声出于朝霞之上,虽钟鼓笙竿,嘈杂而莫能遏"(五代王仁裕《开元天宝遗事·眼色媚人》)。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌 相似文献
53.
荔枝蒂蛀虫繁殖生物学特性的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
室内实验观察了荔枝蒂蛀虫的羽化日周期、交配日周期、产卵趋向和交配行为等,结果表明:荔枝蒂蛀虫的羽化高峰期和交配高峰期主要集中在晚上20:00-22:00,其中交配以三日龄为最多,其交配时间可持续20-90min,荔枝果实所散发出来的气味对荔枝蒂蛀虫雌虫的产卵有较强的引诱作用,其结果对何时进行雌蛾性信息素的提取等方面具有重要的参考价值。 相似文献
54.
在2004年的数学科高考考试说明中,新增了实践能力和创新意识两个方面的能力要求,对 "以能力立意"进行命题提出了具体的要求.利用放缩法证明不等式,能有效地检测考生思维的 灵活性,并能检测考生将所学知识迁移到不等式证明的情境中去的能力. 相似文献
55.
王光华 《数理化学习(高中版)》2004,(Z1)
培养学生的创新意识和实践能力,是实施素质教育的总体要求,利用即时定义,创设新颖的情境,考查考生在具体情境中应用知识的能力,可以充分体现在数学科高考中以能力立意 相似文献
56.
王光华 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(1):192-193
近年来,区域文化研究正呈现方兴未艾之势,楚文化研究便是其典型之一。楚地因其特殊的地理环境,大量地下文物得以较完好保存,为楚文化研究提供了丰富、真实的出土资料,其中有铭铜器更是出土资料的大宗,对楚文化研究的推进具有重要的学术价值。 相似文献
58.
教学基本技能是教师能力结构中的主体部分,是教师综合素养集中的体现,更是教师不可或缺的职业专有技能。为此,在进入教学一线之前,师范生必须具备一定的教学基本技能。师范生的教学基本技能培养自然而然地成为了师范生职前培养的主要内容。以阅读教学中的导入技能训练为例,试论高职高专师范生阅读教学基本技能的培养,以期提高其课程改革的适应能力。 相似文献
59.
社会课是近几年小学新开设的一门综合课程。笔者在几年的教学实践中 ,尝试让学生说、看、查、做 ,让学生积极主动地掌握知识 ,使学生从被动学习变为主动学习 ,收到了事半功倍的效果。说 :小学生虽然社会阅历浅 ,但对身边一些常见的社会现象 ,还是有些初步认识。在课堂上 ,多给学生说的机会 ,让他们经常交流彼此积累的社会经验。如 :结合教材内容 ,谈谈和家人买东西的亲身经历 ,乘坐轮船、火车、汽车等交通工具时的不同感觉 ,日常判断方向的方法……自己的亲自经历 ,同伴的所见所闻 ,在互相介绍中 ,许多课本上的知识 ,不知不觉地就被理解和掌… 相似文献
60.
静止液体内部压强的计算公式为p=ρgh,对其中的“h”,学习中可从以下三方面去加深理解,以避免练习中错误的出现。1“h深”度是:深应度是而从不液是高度面向下到某需测量处;高度:应是从底面向上到某需测量处;两者是不同,如图1所示。例1如图2所示,水杯的高15cm,底厚1.5cm,水杯距杯口1.5cm,试求图中A处的压强。解由图2所示可知,液面到A点,深度为hA=15cm-1.5cm-1.5cm-4cm=8cm。所以A点处压强pA=ρ水ghA=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa。注意:切不可将其cm误认为是“h”的值,这是A距容器底的高度。2“h”应是竖直距离,而不是“倾斜”的长… 相似文献