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浅析知识经济时代的图书馆员素质 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从观念、知识结构和创新能力等方面阐述了图书馆员在知识经济社会中应具备的素质。 相似文献
82.
83.
承担社会教育责任关注未成年人成长——黑龙江省图书馆未成年人服务实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了黑龙江省图书馆新馆2007年全面正式开馆以来服务未成年人所进行的实践,以及针对未成年人服务的一些思考. 相似文献
84.
公共图书馆政府信息服务研讨会在北京召开 总被引：1，自引：1，他引：0
2008年5月30日,由中国图书馆学会和中欧信息社会项目联合主办的“公共图书馆政府信息服务研讨会”在国家图书馆召开,国务院法制办、文化部、中欧信息社会项目和图书馆界40余人参加。 相似文献
85.
文章阐述了我国高校图书馆在线信息素养教育平台建设的现状和存在的问题,引入"面向服务架构"的理念,分析了该理念应用于在线信息素养教育平台建设的优势,设计了平台的逻辑架构和总体功能,并论述了各模块将要实现的功能. 相似文献
86.
素质教育的深入开展,使广大教师的思想观念有了极大的转变,对数学教学内容进行深入研究和细致处理,有利于学生各项品质的培养。特别是在知识难度上降低要求,减轻了学生的负担,符合素质教育的要求。然而在改革过程中还有许多问题需要进一步完善,特别是 相似文献
87.
88.
网络社区传播:美国TED品牌推广策略的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
要说起如今在网友中受欢迎的网络视频,TED演讲可谓风头正盛。其在豆瓣、人人、Facebook以及微博等社交媒体被大量推荐和转载,广受网友青睐、追捧,影响力不可小觑。TED演讲的网上传播热潮甚至带动起一股时尚潮流,"TED视频,你看过了吗?"成为时下青年人线上聊天流行的问候语。远在美国的TED究竟有何神奇魅力,竟能引发中国网友如此关注、投入?深入了解TED的运作模式,对这些问题也多少有 相似文献
89.
王妍 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):85-86
学前教育是学制教育的基础阶段。应该按照儿童发展的特点和规律,实施相应的体现社会需要的教育,真正实现社会对儿童发展的要求,从而达到终身教育的目的。 相似文献