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71.
“辽宁散文丛书”第一辑《美文经纬》的出版（康。昌。编，春RZ艺＊a＃1993年8月％），既显示了辽宁散文创作的新收获，也是东北散文作家的新成就。“丛书”以17位作家分卷出版，每卷十余万字，装帧精美，风格各异，“每一册薄薄的书卷，都是一部厚重的人生经历，向读者展示出一个美好的灵魂。”（邓荫朽：《例序》）其中“彭定安卷”就是这样一本“厚重”的书。我和定安同志同在辽宁社会科学院从事文学研究，又都在辽宁省文学学会兼职，他是理事长，我是秘书长，平日里交往频繁，无话不谈，情谊深厚，但重温他的散文仍感到又一次和他知心… 相似文献
72.
王建中 《楚雄师范学院学报》2006,21(12):75-76,79
现代教育技术对学校体育的发展作用是一个值得探讨的问题,特别是在当前形势下,我们要充分利用现代教育技术来服务于学校体育,本文通过自己的实践,来探讨现代教育技术在学校体育工作中的运用。 相似文献
73.
王建中 《楚雄师范学院学报》2001,16(1):102-104
高校教育是素质教育的最后阶段，有着更进一步提高学生综合素质的作用。高校体育也不例外，它具有与社会生活衔接的特点，本文通过对高校体育在素质教育中的地位、作用；素质教育对高校体育工作者提出的新的要求，以及如何运用素质教育的原则促进高校体育教学的阐述。来使我们清醒地认识到，在当前转变教育观念的形势下，如何搞好高校体育工作。 相似文献
74.
王建中 《湖南师范大学教育科学学报》1995,(5)
能否把1,1,2,2,…,n,n这些数排成一行,使两个i(i=1,2,…,n)之间夹着i个数?已知必要条件是n≡0或3(mod4),本文引进了格阵的概念,运用格阵排数的一些规律,找到n≡0或3(mod4)时排数的一种统一方法。 相似文献
75.
不同预处理对甘薯根颈多糖含量的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
通过单因素试验,探讨了甘薯根颈采集后,采取4种不同预处理方式对其多糖含量的影响．研究表明,甘薯根颈4种不同处理方式多糖含量顺序是：鲜样品烘干〉鲜样品漂烫处理〉鲜样品保鲜贮藏〉鲜样品自然风干．以鲜样品烘干处理多糖含量最高,为4．59％;鲜样品自然风干处理多糖含量最低,为3．82％． 相似文献
76.
本文着重对人才的评价维度和优化聚类进行分析研究,并首次系统地采用心理测试方法对我国航空、航天、国防及国家有关高科技部门的近500名科技人才进行多角度测试。通过系统的心理测试,每个被试得到73个测试评价结果。为了简化这些结果,本文采用主因素分析进行降维处理后,将73个维度降为8个维度。在此基础上,对这些被试者进行聚类分析,将他们分为四大类具有不同特征的群体。最后,根据降维和聚类结果对多层次科技人才进行了综合评价与分析。 相似文献
77.
高校学生工作的新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国高等教育发展迅速,已进入大众化阶段,高校的学生在规模、构成、层次等方面都出现了新的特点。在新的形势下,如何对学生进行有效的教育管理,如何帮助学生顺利健康成长,如何保证人才培养质量,都是当前高校面临的重要课题。学生工作作为高校育人大系统中的重要组成部分,在解决上述问题方面显现出越来越重要的作用。面对新的环境、新的问题和新的目标,高校学生工作的职能已发生很大变化,正处于重要的转型期。我们认为,在新的形势下,为了使学生工作在人才培养方面发挥更大的作用,需要在以下六个方面提高认识并有所突破。一、学生工作… 相似文献
78.
只有在数学与生活之间架起桥梁,引导学生善于思考生活中的数学,善于捕捉、获取、积累生活中的数学知识,使抽象、枯燥的数学具体化、生活化,才能使学生进一步对数学产生亲切感、真实感,同时感受到数学的趣味与作用,体验到数学的魅力,进而增强对数学知识的应用意识。如何在数学与生活之间架起桥梁,实现数学的生活化教学呢?笔者认为可以从“课堂引入”、新知教学”、“巩固练习”三个教学环节着手。一、课堂引入,联系生活,激发兴趣1.结合生活实际,创设事实背景。学生并不是空着脑袋走进课堂的,他们或多或少具备一定的生活经验和数学知识的体验… 相似文献
79.
作者生活在鸭绿江边,以幸遇鸭绿江而自慰、自豪,以满腔热情歌咏鸭绿江为己任。好诗疗疾——疗心灵之疾,读诗消暑,可以使人处于“清凉世界”。作者以江喻人,“江流向久远”,“清清洗我心”,是大江的奉献精神、牺牲精神、与世无争坦荡清廉的品格,启迪人生,从而净化思想,洗涤灵魂。作者以优美诗篇阐发亲近大自然、保护大自然的重要性和必要性。诗人丰富的想象力、诗中有画、语言的凝炼精美,显现《鸭绿江吟》突出的艺术成就。 相似文献
80.
王建中 《辽宁教育行政学院学报》1993,(2)
一李继伦同志是辽宁省一位很有成就的中年作家。在文学的天地里,他那勇于求索、不断攀登的精神是出了名的。他有理论、有实践,就报告文学而言,他所发表的作为他的报告文学创作观和方法论的《报告文学随想》就很有见地,提出了许多十分精辟的见解。他很重视报告文学的时代性、战斗性、真实性,艺术性,认为“以真服人,以真感人,以真取胜”,才能使读者读了作品之后,“如临其境,如见其人”。他强调:“一篇作品,应该具有人体美、自然美、艺术美和形式美。”“写得美的作品,才有引人的魅力,才有永久的价值。”我认为,这些主张、看法,在他以往出版的多部报告文学专 相似文献