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“如果没有过硬的‘改危’，全区中小学将受到毁灭性打击。”说起“5·12”大地震，南充市顺庆区教育局长崔武清眼中透出坚定和幸运。 相似文献
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岁末时节,嘉州福地,<四川教育>编辑部和乐山市教科所、乐山市实验小学联合主办了"回到平实"课堂教学研讨会.编者、读者、作者真情互动,坦陈相见,思想的灵光在碰撞中不时闪现.研讨过程中,大家对课改实践中出现的非常态现象进行了梳理,澄清了一些模糊认识,呼吁课堂教学回到平实. 相似文献
244.
245.
心理健康忧思录:敲响心灵的警钟
请看下面一组数据:
2000年,中国中小学心理健康课题组对辽宁省168所城乡中小学2292名教师的心理检测表明,中小学教师心理障碍发生率竟高达50%;
北京市对500余名教师的调查发现,近60%的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐,78%的教师有时忍不住要生气发火;…… 相似文献
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四年前,棕北中学的数学教研组是全校出了名的“困难户”,这里的困难不是教学水平差,而是人心不齐、协作意识不浓、团队精神不强;而今,数学教研组则成了全校叫得响的课改“排头兵”。这一转变源自数学教研组把“练习设计”作为研究课题,以课题引领方向、凝聚人心、生长智慧、丰硕成果,使全组踏上了“轻负高效”的练习设计之旅,铸就了“团结协作、敢为人先”的先进教研文化。 相似文献
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社会的变革、观念的更新、技术的进步给世纪之交的教育以巨大的冲击,教师由来已久的“平衡”心态正在经受着不曾有过的“挤压”,教师的心理问题已不再是问题而是一种现实。时代正赋予教师一个全新的任务:在雕塑下一代灵魂的同时,还要对自己的心灵进行自我塑造。心理健康忧思录:敲响教师心灵的警钟请看下面一组数据:2000年,中国中小学心理健康课题组对辽宁168所城乡中小学的2292名教师的心理检测表明,中小学教师心理障碍发生率竟高达50%。北京对500余名教师的调查发现,近60%的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐,78%的教师有时忍不住要生气发火。2… 相似文献
250.
课改强势推进,作业急剧嬗变:一是各种作业形式相得益彰,作业内涵渐显丰厚.从时空上讲,已连贯了课前的预习和收集资料、课堂上的即时练习、课后的巩固练习等;从形式上讲,已突破了单一的书面作业,像把课文内容讲给爸爸、妈妈听,回家做小实验、自己验证课堂所学知识,自己栽种植物或饲养小动物、写观察日记等都是作业.二是沟通课内与课外,从传统的学科性作业到综合性作业、课题式作业和实践性作业,作业突破封闭,接轨生活,业已变得婀娜多姿.三是沐浴在新型作业春风中的师生日渐和谐,作业热情高涨、健康作业心理逐渐得以培植.四是作业研究与探索的"破冰之旅"早已启航,其成果时时闪现……新课程下,作业呈现出新气象. 相似文献