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281.
小学生的近视率在30％～45％,初中生在55％=65％,高中生则远远高于70％;不少学生血压高、血脂高,呈现出老年病少年化的趋势……面对日益降低的身体素质与逐年升高的近视率,李成建痛心不已。随着进城务工人员的增多,城区学生人数爆满、农村学生人数大大减少,生源存在不均衡;学校的应试教育特征明显,学生以只读书为基本表征、以考试来验证学习业绩或成长经历,学校教育呈现出“病态”性：城区教师压力大,学生负担过重,师生的幸福指数较低……2012年春,走马上任游仙区教体局局长的李成建在调研中发现教育的畸形与沉重。 相似文献
282.
深受当教师的母亲的影响,1983年从大学毕业的戴明内心涌动着教育的激情,放弃了成都优越的工作条件,毅然回到旺苍中学,扛起了两个班的数学课和一个班的班主任的重担。 相似文献
283.
“不管是国防教育活动开展的形式还是活动的载体都很有创意、富有特色。”2008年12月,参加第八届全国少年军校示范校年会的代表们观摩了华兴小学后作了如是评价,“华兴小学把国防教育的旗帜插在了老百姓的心里,把精神扎在了孩子的心中。”富有六十年办学传统的华兴小学, 相似文献
284.
随着跳高运动顷目的快速发展,跳高早期训练问题越来越引起广大教练员的重视;那么,如何进行8～12岁的儿童早期跳高启蒙训练,就关系到跳高运动成绩的稳步提高,跳高后备人才的培养所面临的一个实际问题。通过长期对8～12岁儿童的跳高训练的摸索,试图探索一条合理、有效的训练路子。 相似文献
285.
中华传统美德内涵丰富、源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,让传统美德在新时代焕发出强劲的精神活力意义重大。中华传统美德融入高校思政教育十分必要。可以通过建立完善的制度保障、合理运用课堂教学、积极开展实践活动、发挥环境育人功能、重视网络媒体作用和加强师资队伍建设等途径,不断增强高校弘扬中华传统美德教育的实效性。 相似文献
286.
适当的心理距离可以把人与物之间由实用关系转变为审美关系,使人们虽然置身于实用世界里,却可以用非实用的眼光,把现实生活当做审美对象去欣赏。利用这一审美规律,提高语文教学效率。 相似文献
287.
<正>随着新课程改革的不断推进,新课改时代对小学语文的教学提出了新的目标。以往小学语文教学存在读写融合方法不当,读写融合较差,方法随意等问题。小学语文教学是提高学生语文水平的技巧。因此,小学语文教学在整个学生求学过程中起着重要的夯实作用,让学生充分实现读写融合。本文基于小学语文读写融合存在的问题和读写融合教学的重要性,提出读写融合实现途径,希望对小学语文教学有所帮助。语文学习成败的关键在于读写融合,读写融合不仅可以帮助学生掌握语言技能,塑造语言情感,而且可以结合词汇、语法和情境,帮助学生开阔视野,丰富知识。 相似文献
288.
<正>嘉陵江畔，气象公园旁，闪烁着一颗璀璨的明珠：这里，一生一课表；这里，人人有导师；这里，成长看得见……这是一所充满朝气的年轻学校，更是一所大胆创新的改革示范学校。这，就是南充市五星中学。是沿袭传统，还是另辟蹊径？2017年，当区委区政府将高起点、高标准、高投入打造的新城学校交由五星教育集团举办时，时任校长蒋鸿荣陷入了沉思。“因循守旧没有出路，改革创新才能赢得先机。”深思熟虑后，蒋鸿荣当机立断，以“打造顺庆教育新名片、培育创新育人新生态”为目标指向，高举改革的旗帜，不断革新教育理念，创新育人模式，更新组织形态，完善课程体系，开启了“南充市创新育人模式综合改革实验学校”的破冰之旅。 相似文献