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102.
伴随着科技日新月异的发展和社会的不断进步,网络的发展也取得了巨大的进步,人们在享受着网络带来的巨大便利的同时也在承受着其背后巨大的风险和负面作用,网络中的虚假信息便是网络危害中的具有代表性的一部分。与传统的虚假信息相比,网络虚假信息的传播速度更加迅速、传播范围更加广泛、造成的损失更大,随之产生的社会危害性也相应更大,这体现了网络巨大利益背后的管理缺陷。如何规避网络中虚假信息带来的风险或者减小该风险带来的损失和危害,是人们经久不衰的讨论话题。文章从法律的视角出发,从法律层面浅析网络虚假信息的普遍存在成因,我国的刑事性法律法规、司法解释在网络虚假信息方面的规制、刑法对传播网络虚假信息行为规制时的价值取向等方面展开分析。 相似文献
103.
104.
构建一堂高效的物理教学需要教师和学生共同努力完成。构建高效课堂要在教材处理中保证概念清、规律明。学生对物理知识的实质和意义的理解,需要一个反复加深的过程,不可能一次到位。物理公式给出了各个物理量的关系,我们不仅要清楚各量之间的数量关系,更要重视它们之间的因果关系。 相似文献
105.
碰碰香挥发油成分分析及抑菌活性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了研究碰碰香（ Pelargonium odoratissimum）挥发油的化学组成及其抑菌活性,采用水蒸馏法提取碰碰香挥发油,并用GC-MS分析化学成分,共鉴定出20种化学成分,以罗勒烯为主要成分,占总挥发油的53．95$,其次是α-蒎烯,占总挥发油的15．48%;用6种供试菌对挥发油进行抑菌实验,挥发油对金黄色葡萄球菌（ Staphyloccocus aureus Rosenbach）和炭疽芽孢杆菌（Bacillus anthracis）抑菌效果最好,抑菌圈直径分别在1．5cm以上和1-1．5cm之间,EC50分别为0．127m·ml-1和1．349m·ml-1。综上：碰碰香挥发油主要成分为单萜类化合物,其挥发油具有很好的抗菌作用。 相似文献
106.
<正>问题是数学的心脏,问题驱动教学已受到越来越多一线教师的重视.在苏教版数学教材的编写中也始终贯穿着一条指导思想:通过问题,不断引导学生进行积极的思考,可见问题对数学教学的重要性.如何以问题为载体,启迪学生认知思维?如何以问题为载体,引发学生认知迁移?如何以问题为载体,达成师生认知共识?就此,本文结合自己的教学体验,谈一下对这些问题的想法. 相似文献
107.
为考察专业认同在导师排斥感知与研究生科研倦怠之间的中介作用以及学习经历的调节作用,采用导师排斥感知问卷、专业认同量表、科研倦怠量表对473名在校硕士研究生进行问卷调查。结果显示：一是导师排斥感知正向预测研究生科研倦怠;二是专业认同在导师排斥感知与研究生科研倦怠之间起部分中介作用;三是学习经历在导师排斥感知与专业认同之间起调节作用,对跨学科研究生而言,导师排斥感知对专业认同的消极影响更大。研究结果揭示了研究生科研倦怠形成的机制,可为研究生尤其是跨学科研究生科研倦怠的预防和干预提供参考依据。 相似文献
108.
关于高等教育若干问题的思考 总被引：3，自引：3，他引：0
本文在分析了高等教育的一些时代特点之后,描绘了教师、学生与大学的一种新角色:教师和学生都是学习者和探索者,大学应该是一个有利于师生共同学习与探索的环境。文中特别强调合作与交流、跨学科教学、教研结合、新生教育、科学素养教育、师资培训以及大学文化的重要性,强调只能在保证质量的前提下扩大办学规模。 相似文献
109.
110.
本文针对目前国内氢氧化铝流态化焙烧炉采用的正压流态化闪速焙烧炉、循环流态化焙烧炉及负压的气体悬浮焙烧炉三种炉型。使用的重油、低热值发生炉煤气三种燃料进行了应用分析,结合国内时几种炉型的应用优化,提出了对流态化焙烧炉的一些改进意见及发展方向。 相似文献