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41.
分层教学法在篮球教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据实际教学中出现的问题 ,我们将“分层教学法”引入体育教学 ,并以 98、99年级共 6 0 0名学生为教学对象 ,按照不同学生的现有水平、智力、素质、技术状况以及实际接受能力 ,制订出不同的教学方案 ,分类推进。通过半年的教学实践 ,各层面学生的成绩都有较大幅度的提高。  相似文献   
42.
四月十八日下午,中文系邀请我省著名作家陈冲同志到校谈创作经验.陈冲同志就目前有争论的文学观点、生活观点、人生价值观念等问题谈了自己的深切感受.他说:我们现在的时代是一个变革的时代,科学技术日新月异的时代.由于新生事物不断出现,这就要求我们以新的审美  相似文献   
43.
介词表达事物间的关系,它反映在句子结构上就是一种句式。at句式的基本形式可概括为:TR at LM,表示某一物体处在另一物体的某一点。本从认知角度主要研究介词at句式的引申机制。  相似文献   
44.
江泽民同志所作的“十六大”报告充满了与时俱进、开拓创新的精神,体现了思想路线的创新、体制机制的创新、党的建设的创新,是与时俱进的典范。报告不仅在开篇中把“与时俱进”作为精髓提出来,还对“与时俱进”的地位和内涵进行深刻阐述,创造性地提出了一系列新思想、新观点、新政策,体现了与时俱进这个精髓。  相似文献   
45.
胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出:…三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。”“三个代表”是处于辩证体系和辩证运动中的概念,对“三个代表”概念体系及其丰富内涵的揭示,对于我们从总体上理解和把握其深刻内涵、精神实质和重大意义,辨正错误认识,将是十分有益的。  相似文献   
46.
随着改革开放的深入,人们对个“性”的认识也进一步加强,追求“个性”解放已走向误区,本文通过经典文献及不同历史时期对“性”理解,论述“性”的本质,并谈什么叫“个性解放”。  相似文献   
47.
科学决策的操作过程的逻辑顺序,同时也是决策思维的逻辑行程。这种决策操作过程与思维逻辑进展的一致性,充分体现出决策思维过程由简单到复杂、由抽象到具体的本质特征。  相似文献   
48.
根据题意把抽象的物理过程用图像表示出来.将代数关系转化为几何关系,运用v-t图像直观简明的特点,来分析解决物理问题,可达到化难为易,化繁为简的目的。体现图像的妙用。  相似文献   
49.
对共同富裕实现理路的结集说明:“两个大局”“共同富裕论”“包容性转变”三者是统一的。把让一部分人先富起来及时地转变为逐步实现共同富裕的政策转向,正是中国经济发展方式包容性转变最明确的方向。  相似文献   
50.
为提高交通事故司法鉴定公正性和客观性,对交通事故车速鉴定关键问题进行了分析,利用制动性能检测报告并参照国家标准和汽车理论进行了车速鉴定。通过对驾驶员制动操作过程进行汽车理论研究,结合制动性能检测报告对制动距离、制动协调时间、制动速度、纵滑附着系数确定等关键问题进行分析说明,并得出制动速度计算公式适用条件。结合实际案例,进行车速鉴定所得车速为71.4km/h,通过交通事故碰撞软件PC—Crash验证所得车速为72km/h,说明该鉴定方法具有较高的参考价值。  相似文献   
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