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31.
<正>在召开校田径运动会时,裁判员岗位的编排往往是最令体育教师"头痛"的事情,一旦处理不好,就会令体育教师陷入被动和尴尬。对此,笔者结合近几年参与学校运动会裁判组织工作的经验,提出了如下编 相似文献
32.
<正>在课余训练中,体育教师经常会碰到学生训练"出工不出力"的情况,如,在一组100米训练中,学生具备了跑出15秒成绩的能力,却每次都只跑出20秒,使得训练效果达不到 相似文献
33.
一、沙坑在投掷练习中的应用
1.原地抓球练习
练习者站于沙坑内,面朝沙坑,手持铅球朝下.练习时,放开手中的铅球,并立即去抓住下落的铅球,可以提高手指的抓球力量,而且还可以提高手对铅球的灵敏度和熟悉度.避免因为抓不住而砸坏地面的结果,但在练习中练习者要注意不要砸到自己的脚面.
2.原地砸球练习
练习者站于沙坑内,上体前倾面朝沙坑,持球于锁窝,用非持球手托住铅球.练习时让练习者朝沙坑里砸球,体验屈腕拨球动作,避免朝地面砸球损坏地面的结果.在练习时注意不要砸到脚面,还有就是尽量站于沙坑中央,这样砸球时溅起的沙子不会飞到坑外去. 相似文献
34.
王明亮 《中学生英语读写(高中版)》2002,(1)
提起宾语,人们一定会首先想到动词,因为动词是实词,有词汇意义,能单独作句子成分,(是及物动词的或相当于及物动词的短语动词)还能带宾语,用来说明主语的作为或动作。此外,英语中的介词本身也有一定的词汇意义,但它只是一种虚词,不能单独作句子成分,它要和以下几类词语(作宾语)结合起来,才能构成一定意义的短语。如: 相似文献
35.
《呼啸山庄》是19世纪英国作家与诗人艾米莉·勃朗特的代表作。本文在卡特福德翻译转换理论指导下,选取周绍丰译本为研究对象,探讨卡特福德翻译转换理论在文学作品汉译中的应用。本文旨在探究如何从层次转换和范畴转换两个方面更好地呈现文学译本,以更好地借鉴和欣赏世界优秀文学作品和推动世界优秀文学作品的传播。 相似文献
36.
37.
“not”是表示“否定意义”的主要词汇之一，但含有“not”的固定结构或短语不一定都表达否定意义。因此，不能把其中的“not”一律死译为“不”。 相似文献
38.
39.
运动协调能力由几种运动素质结合而成,包括力量、反应时间、运动速度、爆发力和协调性。运动协调能力是少年儿童学习运动技术、技能的基础。从生理学上讲,通过协调能力训练,可使少年儿童技能储备增多,使大脑皮层之间的暂时神经联系加强,有利于技术的掌握和提高,有助于技能的形成。 相似文献
40.