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451.
通过改变粉煤灰与胶凝材料重量比(βF),水胶比(mw/mB)两个因素,设计了界面剂的正交试验。测试了不同因素不同水平下界面剂的剪切粘结强度。在性能较好的界面剂配合比基础上加入由高效减水剂、甲基纤维素醚和可再分散乳胶粉组成的外加剂B,界面剂的剪切粘结强度得到提高。  相似文献   
452.
功利主义因其主张的苦乐量化原理一直遭受学界批判,长期以来这一立法原则作为边沁法学理论的重要内容也难以得到正名,而法律拟制理论从本体论角度出发,能够阐释痛苦与快乐作为唯一实存体的根本原因,以此维护功利主义立法原则存在的机理。拟制体将法律纳入其中,搭建起立法与功利原理的桥梁,理清功利主义立法脉络,能够更加鲜明地凸显功利主义立法原则存在的必要性与合理性。  相似文献   
453.
<正>尤瓦尔在《今日简史》一书中说:“教育:改变是唯一不变的事。”科学技术的迅猛发展,使信息知识的获得对现在的学生来说越来越容易。单纯的知识或者一套固有技能传授,已经不符合现在的要求了。当前教育者对“教育应该培养什么样的人”的思考也越来越深入。教育部《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出,培养学生学科素养的目标是通过学科学习,形成正确价值观、必备品格和关键能力。核心素养的培养是教学双方共同推动,由知识、逻辑、思维到能力、品格、价值观的整体性、  相似文献   
454.
曹佳仪  王晓霞 《档案》2023,(9):43-48
秦霸西戎以前,陇西地区属于中原文化圈的“边缘”。随着华夏空间的拓展和各族群在陇西地区的互动交融,陇西地区的“华夏认同”不断增强,并最终纳入华夏文化圈。本文从陇西地区经济形态由牧到农的转变、行政区划整合细化和族群认同变迁三方面探究该地华夏认同的表现,阐述陇西告别边缘的客观特征和主观认同。陇西地区华夏化进程体现着华夏文化强大的吸引力和凝聚力,正是这种吸引力和凝聚力促进了各族群间的交往交流交融和互动融合,也促使各族群共同构成稳定的华夏民族共同体。  相似文献   
455.
总结高职图书馆发展历程和取得的成绩,深入分析辽宁省高职图书馆发展现状,以新《职业教育法》为背景,提出把握资源建设方向、精准资源服务对象、善用技术提升服务、定位信息素养教育、创新特色空间布局、促进馆员学习研究等推动高职图书馆高质量发展路径与策略,把握职教发展规律,形成行业和职业特色,为职业教育高质量发展赋能。  相似文献   
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