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王曙光 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(1):25-28
在人力资源更具有说服力的当今世界,在知识经济和加入的紧迫形势下,我国传统的职教模式必WTO须被开放式职教模式替代,而且开放式教学模式必须通过教学观念、教材的改变和创新思维的培养来构筑。 相似文献
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乍一听这个话题,人们一定会认为我是个不思进取、不要学习的人,恰恰相反,今天的我,是个把学习当成生活的人。但对儿童来说,我以为还是少谈论一些学习,多给一些宽松为好,君不见,今天的减负,要从幼儿开始呢!我之所以提出不要过多谈论幼儿的学习,是因为这个问题已经谈滥了,天天谈、家家谈,量如倾盆大雨———翻开报纸,打开电视,上了网络,劈头盖脑而来的是“幼儿英语学习光盘”、“幼儿学习软件”、“幼儿如何学习电脑”、“幼儿学习拼音教材”、“幼儿学习网”、“幼儿电脑游戏”、“幼儿学钢琴”、“幼儿学绘画”、“幼儿学武术”、“幼儿学科… 相似文献
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王曙光 《长江工程职业技术学院学报》1994,(4)
改革开放给水利事业的大发展带来了契机。市场经济给水利职业技术教育注入了生机和活力,使其获得了空前的发展机遇,同时又使它面临严峻的挑战与激烈的竞争。面对市场经济大潮,如何使水利职业技术教育的专业设置适应社会主义市场经济与社会发展的需要,使教育内容贴近市场,有利于培养水利行业的新型人才,是我们水利职业技术教育工作者必须认真研究的重要课题,对此应具有啊确的对策和思路。 相似文献
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目的:洛匹那韦/利托那韦关键中间体的合成工艺优化。方法:以(2S)-5-氨基-2-(N,N-二苄基)氨基-3-氧代-1,6-二苯基己-4-烯为起始原料,通过两步还原反应、叔丁氧羰基(Boc)保护反应、钯碳还原反应以及丁二酸拆分反应等4步,获得了(2S,3S,5S)-3-羟基-2-氨基-5-(叔丁氧羰基)氨基-1,6-二苯基正己烷丁二酸盐。结果:合成了高光学纯度的洛匹那韦/利托那韦关键中间体——(2S,3S,5S)-3-羟基-2-氨基-5-(叔丁氧羰基)氨基-1,6-二苯基正己烷丁二酸盐(总收率48%,纯度>99%)。结论:获得了一条高效、简洁的洛匹那韦/利托那韦关键中间体合成工艺路线,有望应用于工业化生产。 相似文献
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