县域社区教育发展现状与对策研究     

胡立强  王松  周金金 《延边教育学院学报》2014,(6):64-67

随着新农村政策的不断推行,在县级区域内建立了一系列的社区居委会,毫无疑问县域社区的出现是我国农村城镇化的重要标志。它改变了人们传统的生活方式,同时县域社区的出现也对传统的教育方式产生了影响,因此如何充分利用教育资源,提高县域社区内民众的整体素质和生活质量,是当前成人教育与终身教育中所面临的难题之一。笔者从县域社区教育的概念以及特征入手,阐述了社区教育的重要性,分析了当前县域社区教育的发展现状,最后结合存在的问题提出了相关的发展对策。  相似文献   

跨文化传播环境下电视媒体创新模式探析     

王松  李婷 《浙江传媒学院学报》2014,(3):73-77

探讨了中国电视传媒业应该如何应对跨文化传播和国外电视文化产品的冲击,提倡既不消极抵抗和排斥外来文化产品,又不全盘模仿和抄袭强势文化以致失去本土文化特征。文章借鉴创新管理学理论,建立了本土电视媒介创新的"二次创新"模式,详细阐释了本土电视媒体从"模仿创新"、"创造性模仿",到"改进性创新","后二次创新"的发展路径,强调只能是在着眼于全球传播与文化市场趋势与需求的基础上,先学习、后创新,采取适合我国本土化要求的二次创新模式,才是发展之道。  相似文献   

日本庆应义塾大学SFC研究所协同创新运行机制探析     

杨连生  王松婵  吴卓平 《技术与创新管理》2014,(3):196-200

庆应义塾大学SFC研究所作为典型的跨学科研究组织,从物质支撑、制度保障、合作氛围三个层面出发,从多方面积累资源、全方位构建促进机制、多主体推进跨学科研究着手,形成了相对成熟的协同创新运行机制。在这一运行机制作用下,SFC研究所实现了高水平发展,及时公开研究成果,扮演着时代发展的风向标;支持自主创业,演变为风险企业的孵化器;突破国界限制,成为了国际化研究的中坚力量,不断发挥着溢出效应。  相似文献   

电力自动化抄表的应用分析     

王松 《中国科技纵横》2014,(24):182-182

随着科学技术的不断更新换代,自动化抄表技术被广泛应用到电力部门中,它的使用不仅使信息传递更加快捷和准确,还为电力部门节省了大量人力资源。在本文中首先阐述了自动化抄表分类,后集中分析了自动化抄表的应用对象。  相似文献   

全球化视域下的英语教学反思     

王松 《湖北函授大学学报》2014,(17):134-135

全球英语已经成为当今国际英语教学关注的话题之一。在世界经济全球化的发展趋势下,英语教学也面临英语语言的全球化这一课题。随着全世界不断频繁与深入的交流沟通,语言教学者们意识到英语本土者的语言不再是外语学习者的唯一模式。本文旨在探讨以下2个问题:(1)全球英语与我们传统教授的英语有何不同,我们应该教授什么样的英语?(2)在全球英语发展趋势下,我们的英语教学应做出什么调整?以期通过对以上问题的探讨,引发更多语言工作者的关注、思考与讨论。  相似文献   

心率、血乳酸联合监控在女子500 m四人皮艇赛前集训中的应用     

翟延东  代宝珍  王松 《体育成人教育学刊》2015,31(1):65-68

研究心率和血乳酸与女子500m四人皮艇运动成绩的相关性,探讨心率和血乳酸的联合检测对女子四人皮艇训练监控的应用价值。研究得出,在大强度比赛或者赛前集训中,心率与血乳酸的联合检测能更好地反映运动强度,具有切实的意义;心率、血乳酸值与女子500m四人皮艇运动成绩存在显著相关;心率与血乳酸的联合检测对女子四人皮艇运动训练监控具有切实的应用价值。  相似文献   

大数据时代背景下开展校本研修的探索     

王松 《辽宁教育》2015,(1)

我们生活在一个被几何级爆炸的数据包围的时代,这些数据被称作“大数据”。大数据将给人们的生活、工作和思维方式等方面带来深刻影响;也给我们如何开展校本研修,提高教师专业素质带来新的机遇和挑战。可以说,大数据时代的开启是一个时代的重要转型。  相似文献   

深化数学改革,凸显岗位特色     

魏蕾  王松 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):60

本文针对这次转型背景下我校数学课程改革,从三个方面分析了为什么要改革,怎样改革,以及改革面临的问题和改进方法,其目的是呈现数学教学的现状,引起人们对数学教育的重视.  相似文献   

新时代体育强国的诉求：体教融合的概念、价值与思考     

郭振  王松  钟玉姣  刘波 《体育科学》2022,(2):21-29

体教融合是新时代体育强国的重大命题,为我国青少年体育发展指明了方向。由于青少年体育是体育强国建设中最基础、最具有战略性的工作,国家提出体教融合新理念来促进青少年体育发展则成为必然。采取文献资料法、专家访谈法,从体教融合的重大意义、概念、目标价值、发展方向来剖析体教融合这一新时代议题。研究认为：体教融合是新时代我国体育强国建设的重大诉求,是解决青少年体育短板的重要举措。体教融合的概念突破了二元对立,不是体育系统与教育系统的简单融合,而是从青少年成长的视角来回应教育部门、体育部门以及社会相关部门的不同诉求。新时代体教融合价值在于实现学校体育与竞技体育后备人才高质量发展。在新时代,体教融合需形成中国特色,需借鉴国外的经验,需通过顶层设计使政策落地。我国体育学界需对体教融合进行深入研究和讨论,吸纳世界体育强国对体教融合的相关研究,在形成中国特色体教融合理论的同时,推动体教融合在青少年体育事业发展中落地。  相似文献   

中国体育产业发展回顾与“十四五”前景展望     

姜同仁  郭振  王松  刘波 《天津体育学院学报》2022,(1)

采用文献资料、区位熵、GIS空间分析等方法,回顾和展望我国体育产业发展态势和前景。经过多年培育和发展,全国体育产业规模不断扩大,产业体系逐步健全,产业结构逐步优化,项目产业稳中向好,各类载体示范引领作用开始显现,产业空间集聚态势明显,区域协同发展取得成效。新时期,我国经济结构战略性调整跨入新阶段,伴随国际国内双循环影响、经济发展进入新常态、城市化进程不断推进、新冠肺炎疫情冲击,体育产业面临机遇与挑战并存、现实诉求和理性适应过程并行。“十四五”是体育产业加速成长为国民经济支柱性产业的关键时期,也是体育产业转变发展方式、优化产业结构、转换增长动力的攻坚期,紧密结合新时期体育产业发展面临的新环境、新机遇、新挑战和新要求,是推进“十四五”体育产业实现高质量可持续发展的有效保障。面对国内外新形势,注重体育产业顶层设计的战略导向作用,明确产业战略地位、明晰产业发展重点,增强指导和约束功能,是体育产业更好地体现时代特色、贯彻国家发展战略的必然要求和发展方向。  相似文献