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自学能力是学生自己有目的、有计划、主动地学习知识、锻炼技能、获取各种信息的能力。它是一种综合性的认知能力,是一种很重要的智力活动。学生自学能力的培养是初中英语新课程标准的主要理念和目标,是新世纪、新形势对传统教学的挑战。而自主学习能力的培养在不同条件环境下,要经过学习接受主体内因、外因和教师传授者共同努力才能实现。本文笔者结合自己的教学经验,主要从建立民主、平等的师生关系,鼓励学生自主学习;运用多种教学方法、手段,激发学生自觉、主动参与的兴趣和欲望;加强具体环节的学法指导,培养学生的自学能力;培养良好的英语学习习惯,提高学生的自学能力四方面对初中英语教学中学生自学能力的培养探究一二。 相似文献
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如今,婚恋问题已经不再是简单的个人问题了,更是关系和谐发展的社会问题。这样的问题在县域地区同样存在。作为我国四级广电体系中最基层的电视台,县级电视台该如何为当地百姓的婚恋难题服务呢?与被指"娱乐至死"、"媒体社会责任缺失"的电视真人相亲节目相比,由县级电视媒体主办的公益相亲会虽然没有华丽的舞台、"高大上"的制作,但它接着地气,实实在在。这不仅需要电视台有创新、够大胆,还要时刻记住自身所担负的媒体社会责任,拿捏好电视的服务功能与娱乐功能之间的分寸,大胆地"为爱向前冲"。 相似文献
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从体育教师、学生、教学环境、组织教学形式等方面论述了在体育教学中实施自主创新教学的手段与方法 . 相似文献
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随着新课标的实施.利用轴对称性质求解几何最值问题已经成为近几年中考和竞赛的热点.本文主要讨论两类常见的利用轴对称性质求最值的问题. 相似文献
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语言学作为英语教学中的重要环节,其语言能力和语言运用的关系一直是英语学术界讨论的热点话题。较为普遍的观点是语言能力具体包括对发音、词汇、语法及交流技巧等要素的掌握,而语言运用则是对学习者的英语听、说、读、写能力提出更高要求,以更好地适应不同场景下的需求。本文主要以英语语言学语言能力与语言运用概述为切入点,浅析二者之间的配合和相对独立关系,并就二者的区别展开讨论。 相似文献
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王海清 《湖州师范学院学报》1998,(5)
数学解题中出现错解属正常现象,问题在于能否找出错解产生的原因,并从错解中培养学生的数学素养,这对揭示数学教学中的薄弱环节颇有价值. 相似文献