学与教方式变革中课堂教学的典型特征     

王晓莉  李爽 《现代中小学教育》2010,(1):15-17

信息技术融入课堂后,课堂教学的方方面面都发生了变化,按“以学生为中心”的课堂教学理念,我们认为课堂教学呈现以下特征：教学内容为多学科整合的学习;师生活动以问题解决为核心,如何设定问题和帮助学生解决问题是两个关键环节;教学策略以有效的协作学习为主;信息技术成为学生认知和探索的工具;教师更多地关注并引导学生提出新问题。  相似文献   

急救护理技术课程内容调整的重要性     

于秀霞  闫思艺  李爽 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)

我校对2013级和2014级护生对急救护理技术教材的需求程度进行调研,结果显示,2014级护生对此课程每章节知识的"非常需要"程度增加,对此课程的重视程度较2013级护生提高,对实践性知识需求量增加,说明急救护理技术的重要性日益突出。因此,对急救护理技术课程内容的调整十分必要,便于与实践教学和新入职护士培训接轨,提升护生就业竞争力。  相似文献   

黄芪总苷对运动性疲劳大鼠骨骼肌抗氧化能力、ATP酶活性及乳酸含量的影响     

李爽  艾英伟  阿拉木斯  王蕾 《吉林体育学院学报》2010,26(3):68-69

探讨黄芪总苷对运动性疲劳大鼠骨骼肌抗氧化能力、ATP酶活性及乳酸含量的影响。方法：应用力竭性游泳方法制作运动性疲劳大鼠模型,对大鼠预防性给予黄芪总苷,观察大鼠骨骼肌抗氧化能力ATP酶活性及乳酸含量的变化。结果：黄芪总苷明显提高运动性疲劳大鼠骨骼肌的POD,T-AOC和Ca^2＋Mg^2＋-ATPase的活性,降低LD的含量（P〈0.05）。结论：黄芪总苷具有保护运动性疲劳大鼠肌组织的作用,其机制可能与提高骨骼肌抗氧化能力,改善肌肉组织能量代谢有关。  相似文献   

黑色星期五     

李爽 《中学生英语》2006,(17)

在西方,人们常常把遇到倒霉的日子称为“黑色星期五”——就算那一天不是星期五也这么说!据说有几个由来:相传耶稣被钉在十字架上的那一天,就是星期五。后来,只要是复活节前的星期五,司祭牧师都穿著黑色祭服。因此,这个不吉祥的日子就被称作“黑色星期五(”Black Friday),用来比喻“倒霉的日子”。但是如果专指“耶稣受难日”时,则写成Good Friday。第二种说法是,历史上在星期五发生的灾难事件特别多,例如美国纽约证券交易股票暴跌,就在同一年爆发了全球性经济危机,这两个事件恰恰都在星期五发生。所以,后来西方人就把“发生灾难事件的星期五”或“倒霉的鬼日子”称为“黑色星期五”了。除了用星期五来代表倒霉的日子外“,黑色星期一”(Black M on-day)也有相同的意义。据说,公元1360年4月14日英王爱德华三世(Edw ardⅢ,1312～1377)大举率军包围法国巴黎,结果惨败,造成大批人员死亡,真是个“倒霉的日子”——这一天被讹传成是复活节后的星期一,其实不然,因为那年复活节提前了一周!可是,讹传越来越广,之后人们也把“复活节后的星期一(”Black M onday)视为“不祥之日”了。——摘自《英语词汇...  相似文献   

拆拼搭合，感受神奇的分子磁性世界——访北京大学化学与分子工程学院院长高松教授     

李爽 《中国科技奖励》2007,(10):36-38

分子磁性,一个与我们日常生活相对遥远和陌生的名词,但是它确是化学与物理和材料等学科交叉的一个前沿科学研究领域。2006年国家科技奖励大会上,由北京大学化学与分子工程学院高松教授为第一完成人的"磁性金属配合物的设计、结构与性质"项目获得了国家自然科学奖二等奖,彰显了我国科研工作者在此领域内的显著成果。近日,记者采访了高松教授,请他介绍了他们研究组在分子磁性研究方面的情况。  相似文献   

财产性收入差距过大的主要问题     

李爽 《教学和研究参考》2008,(1):38

财产性收入差距过大的主要问题不是财产性收入增长过快,而是其拥有者分布结构不合理,差距过大。  相似文献   

应对早产，安心策略     

李爽  王琪 《父母必读》2012,(2):70-72

小静已经怀孕35周了,每天都高高兴兴地等待着宝宝的出生,这一天正好是她的生日,于是和老公一起外出庆祝,谁知道吃完饭,就被急救车送进了医院——宝宝早产了。  相似文献   

刍议独立学院师资队伍建设三点建议     

李爽  王耀远 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):152-152

从1999年提出独立学院的建设到如今,已经在教育部备案的院校数已经超过了300所,在校人数已经超过了130万人。可以说独立学院的出现和发展在一定程度上促进了我国的高校教育发展,激发了高校体制改革的步伐,但在其发展的过程中也出现了许多问题,尤其是师资队伍建设上的问题更为严重。本文,从笔者自身工作经验出发,在查阅国内外相关研究文献的基础上对独立学院师资队伍建设的策略提出了政策和资金的有效支持、制定中长期发展规划、有序性招聘和人才引进等三点建议。  相似文献   

信息技术辅助高职英语教学初探     

张力  李爽 《华章》2012,(21)

英语教学是高职课程教学中的重要一环,如何提高学生英语综合应用能力一直是教学实践中急需解决的问题.信息技术在英语教学中应用的发展为这个课题的解决提供了一个新的途径.文章通过对信息技术辅助英语教学进行研究,结合高职院较英语课程教学实践,对信息技术在高职英语教学中的应用提出策略研究.  相似文献   

向市民开放学习资源与激励方式的研究     

李爽 《天津职业院校联合学报》2012,14(11):38-40

文章从人性化教育的角度主要分析在新的形势下,如何让开放大学更好地为市民服务。如何切实有效地开放市民所需的学习资源,建立行之有效地长效机制激励市民更多更好地进行自主学习。指导工作人员树立全新的服务理念。以期达到良好效果并实现最终目标。  相似文献