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针对中职生文化课底子薄现状,如何激发学习语文的兴趣?本文提出,教师要精心设计教学环境,给学生展示自我的机会,三要善于发现学生的优点、因势利导,让学生参与实践活动,激发学习兴趣。使学生不仅能用语文知识认识生活,还要用语文知识来武装自己,改变命运,创造美好未来。 相似文献
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英语课堂教学中使用多媒体课件,可以解决教学中遇到的许多难题,在有限的教学课时内增加教学容量和信息量,提高教师的教学效率和学生的学习效率。本文中笔者将结合自己的教学经验和实践,就英语多媒体课件制作和使用过程中需要注意的一些问题进行具体探究,以期为广大教师提供一些有益参考。 相似文献
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随着国家城镇化进程的加快,流动人口不断向城区涌入,使得在流动人口大量聚集的区域教育资源显得紧缺,学校每个班的人数剧增,大班额现象由此产生,并将在相当长的时间内继续存在,给数学教学工作带来了一些问题。教育的目的是为了学生的发展,让每一位学生能均衡发展,是所有教学工作者的愿望。在班级人数较多的教学中,不利于教师及时把握每个学生的情况,均衡关注及管理难度大,班级两极分化的情况严重。 相似文献
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本文分析了现代信息检索的特点及信息检索服务存在的问题,从而提出信息检索服务要制定数据库开发规范、简化操作过程,加强文献资源建设、加强文献资源的共建共享,加强用户培训及信息服务人员的培训。 相似文献
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治国之道,首在选才。封建社会中延续一千三百多年的科举制度与今天的高考制度都是选拔人才的有效手段,而且二者在精神实质、特点、功能、方式等方面又有许多相似之处。科举制度因其种种弊端已被历史所淘汰,今天的高考制度也是当今社会批评和争议的热门话题,因此考察古代科举制,寻找历史之鉴,以改革和完善今天的高考制度,使其与时俱进,具有重大的现实意义。一、科举制度与高考制度的比较1.考试内容科举制度是中国封建史上延续时间最长的制度之一,它与古代的教育制度、官吏制度构成封建社会三位一体的人才制度,其中又以科举制为中心环节。这就… 相似文献
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21世纪是知识经济的时代。发展知识经济的重点在科技领域,但与人文科学同样密不可分。而且,知识经济越发展,科学技术越是不断创新,就越需要人文科学的强大支撑。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。与以往那些有形的载体为基础的经济阶段不同,知识经济既不像农业经济那样过于依赖劳力,也不像工业经济那样过于依赖自然资源。在知识经济中,真正起决定作用的是智力资源,是人的创新精神和创新能力。知识经济的核心是科技创新,知识经济的鲜活生命力同样来自科技创新。而要实现科技创新,首先要有思想上和观念层面观念的创新。… 相似文献
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治国之道，首在选才。封建社会中延续一千三百多年的科举制度与今天的高考制度都是选拔人才的有效手段，而且二者在精神实质、特点、功能、方式等方面又有许多相似之处。科举制度因其种种弊端已被历史所淘汰，今天的高考制度也是当今社会批评和争议的热门话题，因此考察古代科举制，寻找历史之鉴，以改革和完善今天的高考制度，使其与时俱进，具有重大的现实意义。 相似文献