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1.第1题是继续培养学生抓住课文重点默读的能力的练习。可指导学生抓住课文第3至8自然段,带着问题一边读,一边想,用“说”的形式了解学生对小象和阿玲的印象,以此检测学生的默读能力。 相似文献
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通过各种途径对太极拳的传播推广,即加强国民对民族传统体育活动的认识,领悟民族传统体育蕴含的文化.又可以把太极拳推向世界,让世界各国民众了解太极拳;接纳太极拳;喜欢太极拳,感悟中国几千年的历史文化.使太极拳扎根国内繁茂世界。 相似文献
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正不知道你是否有过在人群中十分慌张的时刻,或许是幼稚,或许是穿得不够好看,或许是不经意犯了错……你和大家格格不入。你不知道别人的打量中是否带着恶意,也不知道友善的背后是不是会有不屑的嘲讽。你在人群中,却和人群隔了一道厚厚的墙,你无法直面世界,像一个把自己藏在头盔背后的小孩。在电影《奇迹男孩》里,奥吉就是一个这样的小孩。出生后,他因为脸部畸形,先后做了27次整容手术,却依然长得"很不一样"。他小学五年级以前的功课都由妈妈在家里辅导完成,没 相似文献
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