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41.
古代汉语教学应以文本教学为主 总被引:1,自引:0,他引:1
文本是具体的语言材料,没有这些具体的语言材料作基础,培养学生阅读古书的能力就是一句空话,所以汉语教学应以文本教学为主.其教学的重点要放在词汇上.教学方法应该是传统方法与现代教育技术的有机结合. 相似文献
42.
关于开展“研究性学习“的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考查学生能力,是实施素质教育的大势所趋;是与当今“高考命题遵循教学大纲而又不拘泥于教学大纲“的要求相吻合.提高学生素质,开设“研究性学习“不失为一剂良方.而如何使“研究性学习“扎实有效,真正做到“多“、“快“、“好“、“省“,我认为充分利用学校现有资源,强调拓宽学生信息量和思维空间;强调学习内容的丰富性和研究方法的多样性;强调学生收集、分析、归纳、整理资料,学会创造性地解决问题,是行之有效的途径.以笔者所思,略述以下观点:…… 相似文献
43.
教材开发是大学出版社重要的选题方向,在进行教材选题开发时要做到三点:发挥学科优势,塑造品牌图书;系列化、立体化开发;有所为有所不为。 相似文献
44.
网络舆论的社会管理,有赖于宏观和微观的控制。宏观上,一方面必须加大政府信息公开力度,及时披露各种信息,掌握舆论主动权;另一方面,网络立法和网络伦理道德的约束要紧紧跟上网络技术的进步与发展。微观上,设置网络议题、议程,培养网络意见领袖,发挥网络"把关人"作用,多力共举,建构新型的网络文化。 相似文献
45.
多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是若教。I…E够正确、合理地选择和恰当运用多媒体,则能最大限度地发掘学生的潜能,调动学生的积极性,培养学生利用信息技术进行科学探究的能力,进而促进创新教育的有效实施。笔者在初中数学课堂教学中应用多媒体开展创新教育的实践研究的基础上,对如何恰当运用多媒体实施创新教育等问题进行了探讨。 相似文献
46.
信息时代,学术期刊有必要建设交互式博客。利用博客独到的交流特点和优势,实现编者、读者、作者之间真正的互动,使审稿用稿等程序进一步公平公正、公开透明。这对于改进办刊质量、扩大学术期刊影响力、塑造学术期刊良好形象、提高学术期刊社会效益和经济效益,意义重大。在交互式博客的内容建设上,可围绕互动交流、互相提高的目的来发布信息和话题。 相似文献
47.
48.
闵行区区域性整体推进素质教育模式的全面实施,为我们马桥辅导区教育的改革和发展带来了新的机遇和挑战。马桥辅导区除中心校马桥强恕小学以外,还有下属几所村校。全辅导区共有任课教师近130位。由于历史的原因,马桥辅导区的师资队伍,经历了由原先的数量缺口大、素质不高到后来的数量上虽然达到编制标准而素质仍然偏低这样一个过程。师资队伍的总体情况是:中老年教师中未达到中师学历的教师占了近30%,教育教学的能力也相对较弱。青年教师以及后来陆续分配进校的新教师,虽有中师甚至大专学历,但尚处于所学教学理论与教学实践的磨合期、教育教学业务素质的提高期。当时马桥辅导区 相似文献
49.
<正>2019年6月9日国际档案日前后,中国第一历史档案馆(以下简称一史馆)在馆内档案信息化管理平台再次开放清代内阁刑科题本档案30.7万件,在官方网站(www.lsdag.com)公开馆藏数字化档案目录101万条。至此,一史馆馆内档案信息化管理平台开放档案总数突破417万件,官方网站公开数字化档案目录总数达到252万条,提供社会公众检索利用。 相似文献
50.