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通过文献资料、分析对比等方法,对“屈蹬式”短跑技术进行研究,发现我国运动员支撑腿蹬伸太直、前摆速度过慢,其主要原因是由于小腿折叠的时机过晚所致;大小腿折叠不紧,与平时的专门练习不正确有关。并对由“后蹬型”转变成“快速前摆型”的观点,提出议意。 相似文献
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运用美国著名心理学家赫兹伯格的双因素理论（生理因素和激励因素），对学校体育管理中如何最大限度地调动体育教师的积极性和创造性进行分析、阐述，并提出相应的对策，以求为改革学校体育管理提供参考。 相似文献
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中长跑"多课次"训练理论分析及其运用 总被引：12，自引：0，他引：12
研究目的：丰富中长跑训练的方法手段、保证训练的质量、尽快提高成绩。研究方法：文献资料法、调查咨询法。主要结果和结论：对中长跑“多课次”训练的概念、必要性、生理学基础等进行较为详细的论述;并对“多课次”训练计划的安排及应注意的问题作了说明。结论认为,中长跑采用“多课次”训练是可行的,也是必要的,是科学化运动训练的一大体现。建议：“多课次”训练时间的安排,应突破传统的条条框框,在全于２４ｈ内合理安排。 相似文献
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体育课中矫正学生自卑心理的探究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过献资料法、观察法,对体育课中学生产生自卑心理的原因及其矫正的方法手段进行了探究。并提出：在教学中对自卑型的学生应多给予鼓励和帮助,少些批评与责罚,增强其自信心,引导他们逐步走出自卑心理的屏障。 相似文献
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从历史教学的功能来看,通过基本的历史史实的描述,学生能够构建正确的历史概念,而历史再现教学,通过以文字材料、视听辅助材料为载体,实现了对于历史的时间、空间和历史人物的活动的把握,我结合实践从以下几个方面阐述如何很好地完成历史课堂教学。 相似文献
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对撑竿跳高运动训练新动向的探究 总被引：5，自引：0，他引：5
依据我国撑竿跳高运动员现有能力和水平，对撑竿跳高与其它田径跳跃及体操项目特征进行分析比较，认为撑竿跳高不但反映出体能类项群的特征，而更多反映出技能类项目的本质属性，并提出借鉴技能类项群的训练理论和方法，重新规划我国撑竿跳高项目的训练方向。 相似文献
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在对我国药品价格监督体系构建的历程进行全面总结和回顾的基础上,绘制了我国现行的药品价格监督体系图,同时对我国药品价格管理制度中存在的问题进行了深入分析。 相似文献
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