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21.
白玲  孙莉 《教书育人》2013,(36):34-35
教学管理是贯彻高校办学思想、落实教学任务、提高教学质量的基本要素,是根据学校培养目标,按一定的管理原则、程序和方法对教学资源进行有效组织和控制的过程[1]。高等学校培养人才的根本任务决定了教学管理在教学工作中占有重要地位,而教务处是学校教学管理工作的核心机构,教务处管理人员对学校教学管理所发挥的作用举足轻重。培养与提升教务处管理人员的能力,建设一支高水平、高素质的教务管理队伍是当前高校均面临的重要现实问题。我校近年在提升教务处教学管理队伍综合素质、提高管理水平、建立培训保障机制等方面做了有益尝试,取得了显著成效。  相似文献   
22.
跨国公司研发投资对我国国家创新体系的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘辉群  白玲 《中国软科学》2007,28(1):101-106
本文基于主成分分析的方法,以东道国为视角,对跨国公司R&D投资对我国国家创新系统的绩效作了实证分析。研究发现,跨国公司R&D投资对我国国家创新系统的知识创造能力、企业技术创新能力和创新绩效作用并不显著,但它显著地促进了知识流动能力和技术创新环境,并且带动了国内企业的R&D投资,从而对国家创新系统产生积极作用。  相似文献   
23.
本文通过对呼和浩特地区5家较大医院图书馆文献信息服务工作现状的调查,从服务方式、设备情况、经费问题,到人员状况进行了分析,根据当前存在的问题,提出了改进医院图书馆文献信息服务工作的几点思考。  相似文献   
24.
“两课”是高校加强思想政治教育、提高学生思想道德素质的主渠道,加强和改进“两课”教学必须有保证、有突破。近几年来,我们在“两课”教学改革中的尝试和体会是:一、改革传统的教学模式,做到困村施教,因势利导“两课”改革目前已形成了以邓小平理论为中心内容、以马克思主义基本原理为基础、反映我国社会主义建设实践需求的课程体系,但在教学模式方面仍未突破以讲授为主的基本模式,把“两课”教学当作纯知识传授,严重影响着“两课”作用的发挥。为此,我们经过大量调查、反复论证、不断尝试,基本形成了切合“大一”到“大四”不…  相似文献   
25.
血管生物学是近几年迅速发展起来的一门新兴的边缘综合学科。由北医大韩启德教授及中国医科院文允镒教授主编的《血管生物学》是我国第一部囊括基础与临床,系统论述血管生理学、血管病理生理学和血管药理学及治疗学的专著。该书以其公认的学术水平和高品位、高质量,荣获第十一届中国图书奖。笔者在这本专著的责编工作中有几点粗浅的体会。一、如何策划医学精品图书就目前世界上发病率最高、危害人们健康最大的心血管病而言,根本上都是血管疾病。冠心病的根本病因在于冠状动脉的病变,心脏只是血管病变的“受害者”;脑卒中本身就是脑血管的病…  相似文献   
26.
目的:评价自制声学造影剂在动态观察和指导经皮50%乙酸注射治疗兔移植肿瘤中的作用.方法:10只纯种新西兰白兔双侧大腿部种植VX2肿瘤12~21d行乙酸注射治疗.治疗前后应用自制声学造影剂配合彩色、能量和脉冲多普勒超声检查,并根据造影后残留血流部位确定乙酸再次注射部位及剂量,至肿瘤内血流完全消失.治疗完毕取出肿瘤标本送病理检查.结果:超声造影剂显著增强肿瘤彩色、能量、脉冲多普勒血流信号,显示残留肿瘤血流,10只肿瘤兔的18个肿瘤治疗后病检仅1个肿瘤内见瘤细胞,余肿瘤全部坏死.结论:自制声学造影剂在动态观察和指导肿瘤治疗中效果可靠.  相似文献   
27.
长春市历来高度重视信息化建设,特别是教育信息化的建设。从软、硬件的投入到信息技术的培训、应用和开发,都走在全省前列。在市教育局的领导下,我们本着“以应用为目的、以实用和适用为原则”的规划方针,以资源建设与应用研究为主线,用精品资源服务教育、服务社会。  相似文献   
28.
法国在1988年第四届汉城奥运会共派出288名选手,男209人,女79人。这是自1900年巴黎奥运会之后,法国参加奥运会选手最多的一次。法国在本届奥运会参加了田径、赛艇、拳击、皮划艇、自行车、马术、皮剑、体操、举重、柔道、摔跤、游泳、现代五项、网球、乒乓球、射击、射箭、帆船和排球共计19个大项的比赛,并参加了跆拳道和女子柔道的表演赛. 比赛结果,法国金牌总数排名第九,总分排名第十. 一、几项数字统计  相似文献   
29.
白玲 《成人教育》2013,(6):86-87
个别义务教育非专业教师,因其缺失系统研修学科专业课程的经历,教学中有时会出现因学科基础薄弱导致教学"硬伤"的问题。而有效地帮助非专业教师从多种途径学习学科知识,扫清专业发展的障碍,胜任学科教学工作,需要教师个人、所在学校和培训机构三方共同努力。  相似文献   
30.
我们常常看到大学生在找工作时,或者因不合用人单位口味而屡屡遭到拒绝,或者在几种选择面前犹豫不决,左挑右选。大家都遇到一个共同的问题:我该做什么?我适合做什么?  相似文献   
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