魔术艺术的追梦人——记青年魔术师丁德龙     

秋子 《杂技与魔术》2013,(3):31-31

今年的春节联欢晚会上,一群貌不惊人、怀揣梦想的草根艺人集体表演的小品《我要上春晚》受到了大家的一致好评。其中扮演保安、表演空手抓来小广告并把一粒花生扔进矿泉水瓶魔术的,就是河南青年魔术师丁德龙。与丁德龙相识是在他的家乡。丁德龙的家在河南宝丰县商酒务镇水牛里村,历史上由于地少人多、生活贫困,这里的农民很早就形成了半农半艺的生活方式,忙时务农,  相似文献   

主旋律杂技唱响盛世欢歌——观2008双拥晚会杂技节目有感     

秋子 《杂技与魔术》2008,(2)

"源头活水出芙蓉,映月荷花别样红",圆圆的满月为800里河塘撒下银色的光照,肥大的荷叶轻轻摇动,俊美的莲花超然挺立,舞台上一派和谐动人的大自然美景。身着绿色纱裙的群舞演  相似文献   

健牌国际自行车环中大赛     

秋子 《体育博览》1996,(1)

本刊今年正式推出《名车与车赛》栏目。各类车赛的报道能把您带到风驰电掣、惊险刺激的赛场;有关各类车赛的历史沿革、赛制、赛况等知识性的文章能满足您领略世界赛车风光的需求;名车介绍让您尽情地欣赏精美的汽车、轰鸣的摩托车、浪漫的山地车及实用的自行车。希望生产名车的厂家和关心赛车的朋友们喜欢和支持这个栏目。恳请您在不吝赐稿的同时提出宝贵的意见和建议。  相似文献   

盲人与体育     

秋子 《体育博览》1996,(8)

越来越多的事实表明,盲人不仅能参加体育运动,而且能取得好成绩。盲人登山队1990年夏季,一支来自美国、法国、加拿大等5个国家的20名盲人组成的登山队,在数名向导的带领下,登上了喜马拉雅山的一座海拔6000多米的高峰,并且在创造这一奇迹  相似文献   

电影《致命魔术》观后感     

秋子 《杂技与魔术》2009,(6):54-55

19世纪对西方人来说是个值得自豪的世纪，大工业大机器时代刚刚来临，人们的创造力空前高涨，新的科学技术不断出现，同时血腥的原始积累也使贫富悬殊加剧、道德日益滑坡，可以说这是光明与黑暗同在但又生机勃勃的时期。这一时期也是西方魔术的黄金时代，  相似文献   

魔术大会上的另类表演     

秋子 《杂技与魔术》2007,(3)

去年在斯得哥尔摩魔术大会上看到几个另类的魔术节目,至今还觉有趣。一个是几乎不穿衣服的魔术表演,是一个参赛节目。大幕拉开时众人哗然,不是因为他的裸露,他穿着一条白色三角裤,如果演一个规定情景中的特定人物或者演一段健身的节目应该是不足为奇的,因为游泳的人也就是这样子的嘛,但是他是要演魔术啊,舞台上除了他空空如野,魔术师怎么可能没有东西藏在衣服里、或者道具里而  相似文献   

尴尬的乡镇广播     

钟秋子 《声屏世界》1997,(12)

我国有九亿农民，发展农村广播网，有利于及时、迅速地传达党和政府的方针、政策，有利于帮助广大农民脱贫致富，但有一些乡镇领导对此认识不足，应付差事办广播，致使这些地方的乡镇广播现状陷入了极其窘迫、尴尬的境地。笔者近二年供职于乡镇广播站，对其尴尬深有感触。感触之一：广播设备落后于新时代的需求。五六十年代，乡镇每个屋场都安装了有线喇叭，村中央竖起了高音喇叭。时至今日，这些喇叭早已荡然无存，机房设备在超期服役，支撑着政府院内几只小喇叭的播音。有的乡镇考虑电费涨价，广播没作用，干脆停机关门成了挂牌站；有的广…  相似文献   

农田水利施工中防渗渠道衬砌技术     

徐秋子 《中国科技信息》2022,(8):67-69

现阶段,我国已经建成的农田水利灌溉渠道通常为水泥混凝土衬砌类型的渠道,一方面可以在相当大的程度上强化农田水利灌溉渠道的防渗效果,另一方面,此类渠道能够大幅度提升农田水利灌溉工作的执行效率.然而,如果在工程正式进行施工作业之前,缺乏制定科学合理的总体方案,或是在施工过程中产生误差,均会导致极其严重的渗水后果.为此,本文对...  相似文献   

年轻就是话语权     

秋子  吴惟炀 《杂技与魔术》2010,(3):51-52

年轻就是话语权,这是北京电视台青少年频道每天都会播出的一句口号,确实,年轻人有朝气,有热情,常常走在时代的前列,这也是我爱看大学生魔术比赛的原因,我觉得比起专业演员,大学生们在创作上更加没有束缚,更不会被原有的艺术的条条框框所拘束,更直抒心意,当然由于他们普遍的练习魔术的时间较短,他们的创意中也会有许多粗糙的地方,  相似文献   

基于教育数字化的高校创新人才培养方法     

何芳秋子 《知识窗》2023,(4):9-11

教育数字化是信息时代的一种新型教育方式，对促进教育的发展具有重要意义。在高校教育数字化过程中，如何培养创新人才是亟待解决的问题。通过分析国内现有教育数字化环境中存在的普遍性问题，文章从建立可持续发展的组织保障体系、构建数字化教育环境、完善共建共享机制、加强教师队伍建设和创新人才培养模式五个方面，研究高校创新人才培养的新方法，从而促进数字化资源共享，提升创新型人才培养的水平。  相似文献