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61.
正数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。研究教材、理解教材、用好教材,注重知识的"生长点"与"延伸点"是搞好中考复习的基础。近年来中考数学多数试题取材于教材,试题的构成是在教材中的例习题的基础上通过类比、加工改造、加强或减弱条件、延伸或拓展而成的。数学专题复习要回到教材,认真研究教材,发挥教材的示范作用,将教材习题按课标要求进行整合,提炼出问题模 相似文献
62.
本文先将与大学数学课程衔接的问题分为两类：与基础数学教育的衔接、与学生所学专业的衔接.对前者从教学三要素：教材内容、学生学习习惯、教学方法三个方面阐述了新课改后基础数学教育与大学数学课程的衔接问题,发现实现教材内容的衔接较容易,而实现学生学习习惯、教学方法的衔接需要抓住大学生对大学数学课堂的兴趣,这就也涉及到需要重视大学数学课程与学生所学专业的衔接,做好这一衔接工作有利于培养学生日后工作中的创新能力,但这一衔接工作任重道远,本文最后对这一衔接工作的展开做了一个参考思路. 相似文献
63.
大学毕业生创业不仅是解决就业问题的有效途径,也是建设创新型国家,促进国家经济保持活力的源泉。现阶段,我国大学毕业生有创业想法者众多,但是真正付诸创业行动的比例偏少,创业成功率更低。本文对大学毕业生创业遭遇的瓶颈问题及其成因进行了深入剖析,并有针对性地提出了对策。 相似文献
64.
以重庆市党校系统为例,分析了区域师资信息共享的意义及存在的突出问题,用信息系统工程技术和管理学方法研究了解决突出问题、提高共享水平的计算机软件和制度方法,设计出了一个有一定通用性的立体化、跨组织的区域师资信息共享新平台。 相似文献
65.
对云南蒙古族民族传统体育文化的演进进行研究,结果表明：社会变迁直接或间接的影响了云南通海蒙古族体育文化的发展,其中地理环境、生产方式和生活方式的变化对蒙古族民族传统体育文化的影响尤为明显;在与当地其他民族的交往和融合过程中,多民族文化丰富了其民族传统体育文化的表现形式。 相似文献
66.
67.
常山广播电视台在引导舆论、服务中心、贴近百姓的采制节目实践中,连续多年精心策划选题、派出记者奔赴县外采访、制作了一批好看实用可以借鉴的异地新闻专题,不仅打破了县级小台固步自封的沉闷局面,还带动了整个县域经济的可持续发展,向着四省边际小康建设先行县的目标迈进,受到了社会各方的广泛好评。 相似文献
68.
创业作为当前时代的主旋律和最强音,已成为社会热议的话题.本文针对当前大学生创业现状,深入分析影响大学生创业行为的主观因素和客观因素,进而构建个人、高校、政府、社会“四位一体”的创业支持体系,促使大学生勇于创业、乐于创业、成功创业. 相似文献
69.
《公路工程测量技术》课程是中职和高级技工学校交通工程类相关专业开设的必修技术基础课,它具有实践性和抽象性。针对当前交通工程类专业严峻的就业形势,在充分考虑公路工程测量新技术的基础上,结合自身实际教学过程中出现并解决的问题,探讨了交通工程类专业测量学教学中的几个关键问题,以期对指导中职教育阶段的教师讲好课程和学生学好课程提供一定的参考价值。 相似文献
70.
高职院校产学研结合教育 总被引：5，自引：0，他引：5
产学研结合在高等职业教育和现代社会发展中日益显现出其重要作用,通过对产学研教育的概念和基本特征的分析,探讨产学研教育的实现途径,即在校内创造产学研结合教育的良好环境和在校外建立合作教育的良性体系. 相似文献