生实践中提高采编队伍素质     

吴龙立 《新闻三昧》2008,(4):16-18

企业报作为一种文化现象的存在,已经越来越受到企业各方的重视。传统的久型国有企业办企业报由来已久,多年来随着经济的持续发展,企业的做大做强,企业报也与时俱进,在办报的内容和形式上均有所创新。事实上,企业报是传播企业先进文化的重要阵地,对内起着凝聚企业战斗力和向心力的作用,对外是展示企业形象的“窗口”,  相似文献   

遭遇盗版,专业图书如何维权?     

爱立 《出版参考》2008,(13)

最近在北京很多地铁口,地下通道的小书摊上面出现了一本可能并不是大众所熟知的盗版书,那就是派力营销图书公司策划推出的《营销天才》,盗版书开本比正版书小,封面黯淡,无光泽,翻开封面,扉页字迹模糊不清,而且英文书名只有一半,印制质量和编辑质量都比正版书差很多。  相似文献   

少年渔景西苕溪     

卢炳根  立早 《中国钓鱼》2024,(1):83-85

<正>西苕溪渔景,先从清晨掀起头帘。“朝阳破雾水浮空,极目江湖一望中。”宋朝诗人刘畅的名句,同样适用于早上的西苕溪。东方刚露出褶褶鱼肚白时,渔船就争先恐后登场了。这些捕鱼船,木制的,两丈多长,两头尖,中间有一至两格船舱,待放鱼获。渔船一般都是夫妻搭档。船尾有船娘,左右各支一只橹,双手摇橹控制方向和船速;船头是船公,手持十几斤重的渔网,注视水面和鱼情,等待出击。倏然间,船公一个侧弯腰,然后右手臂旋转180°,将网抛撒出去。当渔网在半空中,形成一个圆伞形扑向水面时,  相似文献   

课程思政理念下高职院校药学类专业课与思政课协同育人模式研究     

王广珠  王艳红  勇飞飞 《西部素质教育》2022,(3):75-77

文章在阐述研究背景的基础上,采用查阅文献、实施调研、总结归纳等方法,研究了课程思政理念下高职院校药学类专业课与思政课协同育人模式,然后针对研究结果进行了讨论,并提出了相关建议,包括构建理论研究体系;以点带面,均衡发展;加强对两支队伍的研究.  相似文献   

深圳湾公路大桥(通航孔桥)2#主塔墩桩基施工简介     

张军  杨春海  黄国勇 《内蒙古科技与经济》2005,(7):129-131

深圳湾公路大桥设计年限120年,这就要求除一部分易损耗构件具有更换功能外,对主体结构的耐久性也提出了很高的要求。与内陆江河上的同类型桥梁相比,本项目对桩基工程作了一些特殊要求．本文将着重介绍2^#主塔墩桩基成孔、砼施工过程及处理意外情况的预案,仅供参考。  相似文献   

VR环境下学习投入测量的设计研究     

曲艳艳  乜勇 《数字教育》2023,(1):18-23

目前国内外学者对学习投入的理论研究总体已趋于成熟,对学习投入的测量形成了不同版本的测量量表,而这些测量量表主要是从宏观层面考虑的,在特定环境下对学习投入测量的研究不够丰富,特别是在VR环境下对学习投入的测量研究较少。基于此,以VR学习环境为研究背景,分析了VR学习环境及其独有特点,用文献研究法梳理了学习投入的概念、内涵和理论,分析了VR环境下学习投入测量的现状,从教育心理学、教育神经学和数据整合各方面分析了VR环境下学习投入测量的理论基础,以一种新的视角即从生理学的角度入手,设计了针对学习投入测量的各维度生物指标,并与传统的问卷调查法相结合,最终形成了在VR环境下对学习投入测量的方案,同时说明对各维度指标进行测量时需要用到的仪器设备及对测量出的指标数据进行分析时需要用到的重要技术。  相似文献   

“价值导向+任务驱动”的《会计学》教学创新研究     

申婧姚燕赵勇 《北京城市学院学报》2023,(S1):53-58

《会计学》作为经济管理类学科管理工具课的入门课程,其筑基和价值引导的作用至关重要,针对课程内容与实际工作衔接薄弱、教学方式单一、育人功能不完善的“痛点”问题,从国家高校课程育人及学校、专业培养技能应用型人才要求入手,采用立体重构教学内容、三位N法的教学组织形式与方法、一核两翼讲好中国故事的三个手段,降低课程的理论化与抽象化,提高课程的广度和深度,最终实现立德树人的根本任务。经过多轮教学创新改革,教师取得多项荣誉,学生实践技能、创新能力显著提高,服务社会意识也大大增强。  相似文献   

以鲁班工坊为契机，持续发展多元国际交流合作     

梁国勇 《天津职业院校联合学报》2023,(1):82-87

天津市已在亚非欧三大洲19个国家建成20个鲁班工坊,可开设世界职业院校技能大赛项目30项,可与19个国家城市形成国际友城。以交流合作为主要抓手,与友城共享先进的发展理念,讲好“中国故事”“天津故事”,为提升天津对外影响力和知名度发挥着积极的促进作用。  相似文献   

目标教学与人格发展     

江敦勤  艾立泽 《巢湖师专学报》1999,1(2):75-77

目标教学模式改变了传统教学模式的学生观、教育观和评价观,对学生人格的发展和完善起到了积极作用。本就人格的三个方面即能力、气质、性格来探讨目标教学对人格的影响。  相似文献   

李学稳致富记     

全旺  立虎  庵禳 《成人教育》1999,(6)

李学稳是芮城县风陵渡镇西王村农民,识文断字,头脑灵活。前些年,大家都在“一窝蜂”地栽苹果树,而他独具慧眼,承包了村上的18亩滩涂地,栽上了桃树、杏树。按说赚钱没有问题,谁知头次卖果子,不仅没挣钱反倒贴进许多,这是为何？李学稳很有感触地说：“识字多还不能算有文化,不懂科学咱农民可要吃大亏哩！”吃亏李学稳是西王村公认的“文化人”,识字多,看的书也多,谈“水游”论“三国”谁也说不过他,有时大伙若为“关羽。张飞”的事争执起来都是由他说了算,谁家有个红白喜事,坐账房、写对联也都非他莫属。然而他这个“文化人”…  相似文献