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基于学生数学学习的客观差异性,本文提出了五环分层教学模式,即通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈五个环节的教学设计,以导学案为载体,实现面向全体学生,并针对不同层次学生提供适宜学习内容,使所有学生都有所提升的高效教学。 相似文献
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在中学数学中,求最值问题和根的取值范围是比较常见的.这类问题恰是同学们感到最难的部分,对于根号内部有很多个和式的连乘问题,更是让很多同学束手无策.为此,本文对均由均值不等式√ab≤a b/2进行了研究,引发出了几个新的不等式,可用以解决类似问题. 相似文献
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国际河流水文变化和跨境影响一直是国际关注的焦点,从全流域尺度分析径流变化特征及其影响因素可为跨境水资源合理利用和管理等提供科学基础。本文基于元江-红河流域干支流6个水文站径流数据以及64个气象站降水、气温数据,分析径流的年内分配、年际变化特征、径流变化趋势和周期性以及气候变化和人类活动对径流变化的影响。研究结果表明：①元江-红河径流年内分配不均匀,约80%的径流量集中于汛期（6-11月）。支流站点的径流年内分配变化大于干流站点,所有站点径流集中期均表现出提前的趋势;②径流年际变化剧烈,具有明显的丰枯特征,20世纪50年代中期-60年代中期为枯水期,60年代中期-70年代中期为丰水期,70年代中期-90年代初期为平偏枯水期,90年代中期-2002年为平偏丰水期,2002年以后为枯水期;③1956-2013年元江-红河年平均径流量呈减少的趋势,其中李仙江站减少趋势显著;R/S分析表明未来径流量可能呈增加的趋势;④蛮耗站和李仙江站的周期变化主要是4a、6~9a的年际变化和21~22a的年代际周期变化,Son Tay水文站在8~10a和21~22a的年际和年代际变化周期与上游蛮耗站和李仙江站基本一致;⑤流域降水变化是径流量减少的主要原因,人类活动一定程度上改变了径流年内分配特征,但对径流量变化的影响有限。 相似文献
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随着我国电力事业的快速发展,传统变电站中的继电保护已经不能适应时代发展的需求了,所以建立综合自动化变电站的需求也越来越迫切。但是在综合自动化变电站中会在强电磁场的影响下产生电磁干扰,影响设备的正常运行。笔者所处的变电站正在进行综合自动化的改革,在本文中将对综合自动化建设的重要作用,产生电磁干扰的原因和提高抗电磁干扰的有效措施进行具体论述。 相似文献