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感觉、运动、学习、记忆、语言、思维、智力乃至情感、个性等一切心理活动和认知功能都是脑的功能。因此,揭示脑的奥秘不但是科学家长期以来的梦想,而且具有重大的应用前景。最近,我国科学家进一步提出“开发脑”的思想,强调对人脑自身的开发,并把脑科学与素质教育、科学育儿直接联系起来。婴幼儿时期是脑发育相应地也是个体素质和智力形成的关键时期,过了一定年龄(心理学上称为关键期),许多能力就难以获得了。国外曾有一名婴儿刚出生不久就被狼叼走,并一直与狼生活在一起,当这名孩子几年后被解救出来,已经失去了学习语言和行走能力,而只能… 相似文献
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翁小将 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
课堂教学是一个由多种因素相互制约、相互影响的复杂系统。毋庸置疑,课堂教学的有效性即课堂教学的效率是课堂教学永恒的追求。更是当前深化课程改革的关键和根本要求。那么,课堂教学的有效性指什么?怎样的教学才是有效呢?本人就此问题谈点自己的实 相似文献
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翁春华 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
为进一步提高高中化学生活化教学质量,本文主要针对高中化学生活化教学现状的分析,以及优化与完善高中化学生活化教学的具体措施两个方面,从多个角度提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。 相似文献
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中学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。但中学音乐教学,尤其是多媒体技术在音乐教学中有效运用的研究起步较晚。随着现代化教育技术的迅速发展,数字化教学手段的科学性 相似文献
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