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451.
介绍了国内5所院校开展临床医学专业学位研究生“5+3”培养模式改革的情况,认为这些院校的培养目标明确、政策支持有力、过程衔接紧密、过程管理严格、奖助体系完善,但同时也存在着缺乏统一规范的培养模式、异地培训不能互认、经费投入不足、导师带教积极性不高等方面的问题。据此提出以下建议:做好顶层设计,进一步明确和规范培养路径;确保培养质量,尽早实现培训结果互认;加大经费投入,探索引入行业合作培养;科学评估制度,重构导师绩效评价体系。  相似文献   
452.
探讨了高校图书馆如何在新媒体环境下改变古籍阅读推广现状,提升阅读推广效果,弘扬中华民族优秀传统文化。从读者培训、推广活动、服务地方文化等方面介绍了东华理工大学图书馆古籍阅读推广案例,分析了古籍阅读推广效果不佳的原因,提出了加强古籍资源建设、精准推广服务、创新推广形式、建立长效机制等策略。  相似文献   
453.
特色资源是高校图书馆的馆藏精华,文章运用网络调查法和内容分析法,对江西高校图书馆联盟特色资源建设类型、建设方式、建设内容等进行调研分析,指出联盟特色资源存在发展建设不均衡、对一流学科建设支撑不够及共建共享不理想等问题,提出深入挖掘特色资源、探索共建共享模式及制定建设规划,提高学科服务能力等解决措施,以更好服务江西省地方经济、文化建设。  相似文献   
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