多媒体技术对英语课堂教学质量的影响     

胡爱武 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(3):95-95

一、应用多媒体技术,创设良好的交际环境中学英语课堂教学的目的主要是让学生在课堂上多进行交际,交际可以是书面的,亦可以而且主要是口头的。作为教师,一定要让学生都有机会练习整体表达能力,这就要求教师要注意创设良好的交际环境。离开情景谈交际是不现实的。我们创设良好的  相似文献   

中、小型水库的渗漏原因分析及处理方法     

钱勇  胡爱武 《池州学院学报》2010,24(6)

建国以来,我国兴建了一大批中、小型水库,这些水库为防洪,抗旱和国民经济建设起到了重要作用但近年来许多水库大坝出现了渗屑,严重威胁着水库下游人民的生奇财产安全.为了人民群众的生命财产不受损失,必须找出这些病库的渗漏原因,运用确实可行的加固方法,加以整治.  相似文献   

浙江民营企业农民工体育活动调查研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

樊炳有  童丽平  胡爱武  叶建强 《中国体育科技》2007,43(2):33-37

通过对浙江民营企业农民工体育调查研究表明,民营企业85%的农民工不参加体育活动。农民工实际上已成为农村和城市都不管、远离体育的庞大群体。受民营企业经济利益的驱动,农民工个人经济收入较低,劳动时间过长,企业体育设施的缺乏等是制约农民工参与体育活动的主要因素。  相似文献   

数学课堂教学中的“反馈”探究     

胡爱武 《成才之路》2014,(25):49-49

正小学数学课堂教学改革取得了一些成效,但也出现了一些新的问题。如课堂上刻意追求新意、热闹,学生接受学习的时间过多,存在许多低效教学活动。提高教学质量,必须从严抓课堂教学效果做起。而教学效果的好坏,必须依赖于相应的反馈渠道。在课堂教学中,教师应当密切关注教学反馈,注重建立多层次的反馈渠道。下面,笔者结合小学数学教学实践,谈谈课堂教学中的"反馈"。一、用巡视进行点评课堂教学的反馈具有及时、全面的特点,教师能迅速改进教  相似文献