中考中的整式运算     

胡红玲 《中学生数理化》2006,(12):26-28

解决此类问题的关键屉明确同类项的定义，同类项所含字母要相同，相同字母的指数相同，要注意的是同类项与系数没有关系，本题选A。  相似文献   

高职百万扩招背景下"1+X"证书制度试点化工人才培养改革研究     

刘君红  武永爱  胡红玲 《现代职业教育》2022,(7):49-51

研究目标是党中央和相关教育指导部门的"高职扩招100万"的重大决策,在此决策带领之下探索如何通过实践的模式发展新时代的高职院校化工专业人才培养模式,能够将已广泛实行的"1+X"证书制度融入人才培养过程中,用"1+X"证书的理念、内涵和模式要求带动人才培养局面的转变,实现向技能型人才、证书型人才、高素质人才的人才孕育理念...  相似文献   

从“要我学”到“我要学”——浅谈教与学方式转变的体会     

胡红玲 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)

数学是初中最难学的一门学科。因为它是一门十分严谨的学科,它的理论性较强,内容比较抽象,课程容量又非常大,所以数学课很多时候都是老师讲、学生听(包括我本人也是如此),所以同学们普遍不喜欢学习数学。我们都知道数学课堂教学应该有两个目的:一是延续学生认知过程,教给学生新知识;二是培养学生形成良好的、具有创造性的数学思维,解决数学问题。而往往老师为了赶进度,只顾着培养学生解题能力,根本顾不上培养学生创新性的数学思维。  相似文献