新学期,我们这样学语文——以《犟龟》为例     

田贺书  葛明 《河北教育》2005,(Z2)

语文的学习在中国教育的历史长河中占据了极其重要的地位。它曾经一度承担着历史文化传承的重任,渗透在我们每个中国人的日常生活之中。上个世纪之初,这个在西方教育坐标系中一个独立的学科在我国出现之后,语文的教育引起了无数的争议,尤其是工具性与人文性的论辩几乎相伴现代语文教育的始终,可谓众说纷纭而又莫衷一是。20世纪80年代以后引发的社会各阶层关于语文教育的大讨论至今余韵犹存。《语文课程标准》的制定系统地整理出语文教育的若干思路,尝试开拓了一个崭新的领域,高举“语文即生活”的大旗,寻找古老母语的现代价值,以更好地理解…  相似文献   

《河之南》——敬业和专业的结晶     

葛明 《新闻爱好者》2008,(7):91-91

敬业：成功的基础 某种意义上，《河之南》已经成为了一个标杆。它使用了最传统的或者说老套的解说词配画面的纪录片制作方式，然而却有着一层秋后新韭的清新，取得了良好的社会效果。  相似文献   

纪录片还能走多远?     

葛明 《新闻爱好者》2003,(3):47-47

可能与这个社会经济的发展有关，电视发展到今天也变得越来越浮躁。打开电视，浮现眼前的是争奇斗妍的娱乐节目、板块节目，它们占据着各自电视台的黄金时段。偶尔能看到一些发人深省的纪录片也是在寂静的深夜，可能这种时间安排也是煞费苦心的，只有在这寂静的夜里人们才能静下心来思考，这正是纪录片的魅力所在。然而作为一名纪录片的创作者不免有一些悲哀，纪录片真的只能生存在这边缘时刻吗？纪录片能够走到今天的确很不容易，应该说它是目前电视领域最纯粹沿用电影起源形态的作品，同时也是最具创新精神和实验精神的手段。这样讲是因为…  相似文献   

高中英语教学中德育因素渗透的思考     

葛明 《华章》2011,(30)

当今社会网络等媒体十分发达,大众传媒途径甚广,通过影视等途径,特别是以网络为平台登载的格斗、武打甚至是暴力等内容的作品屡见不鲜,导致相当数量的中学学生拉派系、打群架、不思进取现象越演愈烈,学校作为学生成长的摇篮,教师作为学生人生观的启迪者和引导者,更应该肩负起自己神圣的职责.自己作为一名高中一线英语教师,我觉得不仅要教给学生英语语言知识,同时还更应该在课堂教学中积极地渗透德育因素,做到既教书又育人.  相似文献   

教育产业的经济效应:基于中国的经验分析     

赵素萍  林玲  葛明 《教育与经济》2014,(5)

基于中国2005和2010年投入-产出表,本文从国民经济整体和各经济参与主体两个层面,初步分析了教育业与经济发展的关系。结果表明:(1)相对其它产业,中国教育发展滞后,与国民经济整体关联度较低,呈现出"相对独立"的特征和趋势;(2)教育发展有助于提高劳动者收入水平,改善收入分配结构;(3)中国教育的国际竞争力有所提高,但相对国内需求水平而言还较弱。  相似文献   

探析新形势下高校全面育人模式的构建——以河北北方学院第二课堂为例     

张冬梅  勾正刚  葛明 《中国科教创新导刊》2012,(16):14-14

河北北方学院共青团组织以第二课堂活动为平台,充分发挥大学生组织的育人功效,利用形式多样的宣传、实践,加强了学生思想道德修养、专业技能的培养,拓宽高校素质教育途径的同时,实现了学生全面发展与服务社会的统一,为新形势下高校全面育人模式与和谐校园的构建进行了有益的尝试。  相似文献   

再议“拱宸桥”     

葛明 《中学历史教学》2008,(9):43-43

读了《中学历史教学》2008年第7期赵含清老师《是“拱宸桥”还是“拱辰桥”》,有些我自己的看法,在这里提出来请教。  相似文献   

新闻的力量——从新闻报道的效应看深度报道的价值     

施展  葛明 《新闻战线》2012,(6):34-36

2011年8月,无锡商报一组关于"郎溪现象"的深度报道,在邻省安徽引起的强烈反响至今余音缭绕:报道对象安徽郎溪所属的地级市——宣城市,甚至因此把2012年定为该市的"招商引资突破年"。作为无锡日报报业集团旗下一张并不强势  相似文献