中医药院校留学生教育理念探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱平生  艾进伟  董林  张力  常瑛  郑贵珍 《中国科教创新导刊》2010,(5):27-27

近年来中医药院校的留学生人数不断增加,但存在的一些问题,制约着留学生教育的发展。本文从中医药院校留学生教育理念和教学质量监管体系等方面进行初步探讨。  相似文献   

卖油翁谦虚吗     

郭莉莉  董林 《中学语文教学》2009,(7)

近日,笔者听一位老师讲<卖油翁>一文,课的末尾,教师引导学生得出了以下结论:(板书) 陈康肃:骄傲自满 卖油翁:谦虚 结论:熟能生巧 卖油翁真的是谦虚的吗?带着这个疑问.笔者查阅了本文的相关助读资料.  相似文献   

南北网络情牵小黄冠     

董林  宛冰 《网络传播》2006,(2):46-47

2005年年末，一个名叫黄冠的来自河南信阳的3岁白血病患儿牵动着河南乃至全国人民的心，人们天天密切关注着他的病情，从河南省副省长到幼儿园的孩子们纷纷捐款，从2005年10月27日到11月1日短短5天的时间里，从全国各地涌来20万元善款支付了小黄冠的医药费，使这个被家长遗弃在医院的不幸的孩子得到了最好的医治，在全社会的关爱下成为了幸福的“幸运儿”。目前，捐款和救助活动依然在持续中。  相似文献   

策划：网络新闻制胜之道     

董林 《网络传播》2006,(11):12-14

网络媒体发展到今天，一方面作为“网上文摘报”的形式体现着主流的生态，一方面不甘寂寞的探路者也在努力打破这种似乎是先天的“宿命”。种种迹象表明，他们正在接近对以往传播理论和实践全面修正和颠覆的成功。  相似文献   

关于发展城乡有线电视广播网和超短波调频广播建设需要探讨的几个问题     

董林 《中国广播电视学刊》1993,(6)

一、对现阶段广播电视的形势和任务的认识一年多来,我有机会到辽宁、吉林、黑龙江、河北、山西、内蒙古和山东等7个省、自治区的30多个城市进行参观学习,实地调查和了解这些城市广播电视建设的成就,了解了人民群众对广播电视的意见和要求前前后后一年多的实际考察,收益很大,感受最深刻的有如下几方面:  相似文献   

特色发展：勤工俭学的路径选择     

汪国飞  黄硕董林 《湖南教育》2006,(5):22-23,21

坚持以服务素质教育为宗旨，依托教育市场和学校资源，因地制宜，走结构调整、特色发展新路，这是临澧县近年来全面推进勤工俭学工作的路径选择。“十五”期间，该县中小学勤工俭学开展面达100％，拥有校办工业企业28家、农林牧渔场135个、第三产业网点108个、农村学校劳动基地950亩。在2005年12月召开的全省勤工俭学工作会议上，该县的典型发言受到与会代表的关注和好评。  相似文献   

一个猜想的证明     

董林 《中学数学杂志》2004,(9)

《数学通报》2004年第3期《对一道不等式习题的再思考》一文中有如下猜想:若an bn=2,a,b∈R,n≥2,n∈N,则a b≤2,ab≤1.证明(1)若a,b中有一个为0时上述猜想显然成立.(2)当a>0且b>0时,由an bn2≥a b2n知a b2n≤1,所有a b≤2.且有ab=anbnn2≤an bn2n2=1.(3)当a<0且b<0时,此时显然有a b≤2.又由an bn=2知n必为偶数,则ab=｜a｜｜b｜=｜a｜n｜b｜nn2≤｜a｜n ｜b｜n2n2=an bn2n2=1.(4)当ab<0时,不妨设a>0,b<0,此时显然ab≤1成立.下证a b≤2,假设a b>2,当n为偶数时,由a b>2知a>2,则an>2n,又bn>0,则an bn>2n>2,这与an bn=2矛盾;当n为奇数时,由a b>…  相似文献   

2003全国新课程卷理科22题别解     

辛民  华栋  徐燕芹  董林 《中学数学杂志》2003,(4)

题目设a0为常数,且an=3n-1-2an-1 (n∈N+) (Ⅰ) 证明对任意n≥1,an=(1)/(5)[3n+(-1)n-1*2n]+(-1)n*2n*a0; (Ⅱ) 假设对于任意n≥1有an>an-1, 求a0的取值范围.  相似文献   

输血医学教学实习工作方法的经验探讨     

董林  王有礼 《教育教学论坛》2020,(3):36-37

输血科是临床实习生进行输血医学教育的重要阶段,本综述从输血科现状的分析、输血相关技能的强化、临床输血思维的建立、沟通能力的提高、合理用血的认识五个方面探讨对于输血科实习教学方法的加强和改进,从而为培养高素质的输血人才奠定基础。  相似文献   

一个三角形不等式     

董林 《中等数学》2004,(6):19-19

命题　设△ABC的三边长、外接圆半径、内切圆半径分别为a、b、c、R、r.则有b2 c22bc ≤ R2r.①证明 :　记△ABC的面积为S .由abc =4RS及S =12 r(a b c)知式①等价于b2 c22bc ≤abc(a b c)1 6S2 .②由海伦公式知1 6S2 =(a b c) (b c -a)·(c a -b) (a b -c) .③则式②等价于1 6S2 (b2 c2 ) ≤2ab2 c2 (a b c) (a b c) (b c-a) (c a -b)·(a b-c) (b2 c2 ) ≤2ab2 c2 (a b c) 2ab2 c2 - (b c -a) (c a -b)·(a b -c) (b2 c2 ) ≥0 b2 [ac2 - (b c-a) (c a -b)·(a b -c) ] c2 [ab2 - (b c-a)·(c a -b) (a …  相似文献