首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4974篇
  免费   27篇
  国内免费   24篇
教育   3584篇
科学研究   587篇
各国文化   13篇
体育   205篇
综合类   108篇
文化理论   21篇
信息传播   507篇
  2024年   21篇
  2023年   89篇
  2022年   61篇
  2021年   43篇
  2020年   52篇
  2019年   51篇
  2018年   35篇
  2017年   32篇
  2016年   54篇
  2015年   89篇
  2014年   366篇
  2013年   223篇
  2012年   242篇
  2011年   291篇
  2010年   266篇
  2009年   223篇
  2008年   272篇
  2007年   282篇
  2006年   259篇
  2005年   248篇
  2004年   228篇
  2003年   221篇
  2002年   202篇
  2001年   160篇
  2000年   148篇
  1999年   121篇
  1998年   69篇
  1997年   95篇
  1996年   95篇
  1995年   71篇
  1994年   58篇
  1993年   64篇
  1992年   44篇
  1991年   41篇
  1990年   34篇
  1989年   40篇
  1988年   15篇
  1987年   21篇
  1986年   15篇
  1985年   18篇
  1984年   10篇
  1983年   10篇
  1982年   13篇
  1981年   9篇
  1980年   8篇
  1979年   7篇
  1958年   3篇
  1954年   1篇
  1950年   2篇
  1928年   1篇
排序方式: 共有5025条查询结果,搜索用时 31 毫秒
141.
<正>今天天气好,昨天的一场雨,把大家的疲惫洗的一干二净。今天的目标是响沙湾,大家准备疯玩一天呢。响沙湾在蒙语里的意思是"布热芒哈",意思是会唱歌的沙子。听说,人从沙坡上往下滑的时候,沙子会发出声音  相似文献   
142.
近年来,随着我国高校毕业生人数急剧增加,大学生就业形势越来越严峻.影响大学生就业因素众多,就业指导课是其中重要因素之一.目前校企合作视阈下大学生就业指导课程教学模式的缺失与错位,更加剧了就业难的现象,因此探析大学生就业指导课的教学改革显得尤为重要.  相似文献   
143.
所谓中等生是指学习成绩一般,活动、纪律、能力都属于中游的学生,比上不足比下有余。在学习中,他们往往会呈现出一种相对稳定的静止状态。如果教师只注意了两头而忽视了中等生的教育,久而久之就养成了他们甘居中游、不求上进的心态。其实中等生是很有潜力可挖的。一旦激发出他们的热情,  相似文献   
144.
学习型社会离不开学习支持服务体系的支撑,高等学校在构建学习支持服务体系中应发挥龙头骨干作用.本文以江苏为例,阐述了以高等学校继续教育校外学习中心为重要节点构建区域终身学习支持服务体系的必要性、可行性以及若干政策建议和措施.  相似文献   
145.
随着我国高铁线路里程的增长,合格的高铁司机供求矛盾状况日益凸显.西南交通大学成人继续教育学院基于全面质量管理理论,从改变传统教学模式、提高教育质量、推进人才质量建设和教学效果评估四方面完善了高铁人才教学质量监控体系,以"学分银行"模式构建起高铁人才培训的"立体交叉桥".  相似文献   
146.
上帝的小丑     
有一次,一位梦想家从沙漠来到伟大的舍里阿城;他的全部家当,就是身家的衣裳和手中的木棒。走在街上,他对眼前的殿堂、尖塔、宫殿,既敬畏又惊叹,舍里阿城好不富丽堂皇!他不时拉住行人,询问城市的情况,但他和行人彼此都听不懂对方的语言。  相似文献   
147.
后方法理论是一种不同于传统外语教学的新的教学思想体系,它跳脱了传统外语教学唯方法论的陷阱,主要阐述了后方法理论的由来及其理论框架,并从后方法理论的角度出发,探讨了它对高职英语教学的启示,以期更好地促进高职英语教学的开展。  相似文献   
148.
何谓学风?学风是指学生的学习风气,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。好的学风能造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛,它对班级、学校教育教学质量的提高,对学生人格品质的发展和完善,对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人,具有重要的意义。  相似文献   
149.
150.
古诗词教学,在初中语文教学中占有重要的地位。新课程标准对七至九年级的要求是:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。""背诵优秀诗文80篇。"在学生对古诗词有一定积累的基础上,为了更好地引导学生感悟古诗词的内涵,笔者多  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号